【题目】百年大计,教育为本.为了让贫困地区的孩子也能接受公平、有质量的教育,某中学学生积极响应号召,计划向某山区贫困中小学生进行捐助,捐助总人数为23名.资助一名中学生的学习费用需
元,一名小学生的学习费用需
元,初中各年级学生捐款数额与其恰好捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表:
年级 | 捐款数额(元) | 捐助贫困中学生人数(名) | 捐助贫困小学生人数(名) |
初一年级 | 4000 | 2 | 4 |
初二年级 | 4200 | 3 | 3 |
初三年级 | 7400 |
(1)求
的值;
(2)初三学生的全部捐款用于解决余下(部分或全部)的贫困中小学生的学习费用,求初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数.
参考答案:
【答案】(1)
;
(2)初三年级捐助的贫困学生可能为:
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生
【解析】
(1)分别根据初一年级、初二年级的捐款数额列两个方程组成方程组,然后解方程组即可得解;
(2)设初三年级捐助的贫困中学生
人,根据题意列出一元一次不等式,解出
的自然数解,即可得到答案.
解:(1)根据题意得,
![]()
解得![]()
答:资助一名中学生的学习费用需
元,一名小学生的学习费用需
元.
(2)设初三年级捐助的贫困中学生
人,则小学生
人,根据题意得,![]()
解得![]()
∵
取自然数
∴
,
,
,
或![]()
∴
,
,
,
或![]()
答:初三年级捐助的贫困学生可能为:
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生,
个中学生和
个小学生.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形
中,已知
,
,且
.
(1)填空:
_____,
______,
_______;(2)点
为射线
上一任意一点,连接
,作
的平分线
,交射线
于点
,作
的平分线
,交直线
于点
,请探究射线
与
之间的位置关系,并加以证明;(3)连接
,若
恰好平分
,则在(2)问的条件下,是否存在角度
,使得当
时,有
(其中
为不超过10的正整数)?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,点
的坐标为
,以 A 为顶点的
的两边始终与
轴交于
、
两点(
在
左面),且
.(1)如图,连接
,当
时,试说明:
.
(2)过点
作
轴,垂足为
,当
时,将
沿
所在直线翻折,翻折后边
交
轴于点
,求点
的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B、C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα=
,则线段CE的最大值为 . 
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查看答案和解析>>【题目】某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元.
(1)求每辆A型车和B型车的售价各多少万元.
(2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,购车费不少于130万元,且不超过140万元. 则有哪几种购车方案?
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查看答案和解析>>【题目】高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度 h(单位:m)近似满足公式 t=
(不考虑风速的影响)(1)从 50m 高空抛物到落地所需时间 t1 是多少 s,从 100m 高空抛物到落地所 需时间 t2 是多少 s;
(2)t2 是 t1 的多少倍?
(3)经过 1.5s,高空抛物下落的高度是多少?

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查看答案和解析>>【题目】综合题
(1)先解不等式组
,然后判断
是不是此不等式组的一个整数解.
(2)化简求值:先化简
,再从1,2,3中选取一个适当的数代入求值.
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