【题目】如图所示的是用棋子摆成的“
”字形图案.
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(1)填写下表:
图案序号 | ① | ② | ③ | ④ | … | ⑩ |
每个图案中棋子的个数 | 5 | 8 | … |
(2)第
个“
”字形图案中棋子的个数为______.(用含
的代数式表示)
(3)第20个“
”字形图案共有棋子多少个?
(4)计算前20个“
”字形图案中棋子的总个数为______
参考答案:
【答案】(1)填表见解析(2)
(3)62(4)670
【解析】
(1)通过观察已知图形可得:每个图形都比其前一个图形多3个棋子,得出摆成第3、4、10个图案需要的棋子数;
(2)由(1)得出规律为摆成第n个图案需要(3n+2)枚棋子;
(3) 把n=20代入计算即可;
(4) 把前20个“
”字形图案中棋子的个数相加即可.
解:(1)
图案序号 | ① | ② | ③ | ④ | … | ⑩ |
每个图案中棋子的个数 | 5 | 8 | 11 | 14 | … | 32 |
(2)由(1)得出规律为摆成第n个图案需要(3n+2)枚棋子;
(3)当n=20时,3n+2=3×20+2=62;
(4)第1个图案有5个棋子,第20个图案有62个棋子,其和是:5+62=67;
第2个图案有8个棋子,第19个图案有59个棋子,其和是:8+59=67;
第3个图案有11个棋子,第18个图案有56个棋子,其和是:11+56=67;
以此类推,前20个图案共有(5+62)×(20÷2)=67×10=670.
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查看答案和解析>>【题目】将下面的证明过程补充完整,括号内写上相应理由或依据:已知,如图,
,
,垂足分别为D、F,
,请试说明
.
证明:∵
,
(已知)∴
(____________________________)∴
________(____________________________)∴
________(____________________________)又∵
(已知)∴
________(____________________________)∴
________(____________________________)∴
. -
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查看答案和解析>>【题目】蜗牛从某点开始沿一条东西方向的直线爬行,规定以出发点为原点,向东爬行的路程记为正数,向西爬行的路程记为负数,则蜗牛爬过的各段路程依次为+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(单位:厘米)
(1)请判断蜗牛最后是否回到出发点?
(2)蜗牛离开出发点0最远时是多少厘米?
(3)在爬行过程中,若蜗牛每爬1厘米就奖励一粒芝麻,则蜗牛一共得到多少粒芝麻?
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查看答案和解析>>【题目】学生小明、小华为了解本校八年级学生每周上网的时间,各自进行了抽样调查.小明调查了八年级信息技术兴趣小组中40名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为2.5h;小华从全体320名八年级学生名单中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为1.2h.小明与小华整理各自样本数据,如表所示.
时间段(h/周)
小明抽样人数
小华抽样人数
0~1
6
22
1~2
10
10
2~3
16
6
3~4
8
2
(每组可含最低值,不含最高值)
请根据上述信息,回答下列问题:
(1)你认为哪位学生抽取的样本具有代表性?_____.
估计该校全体八年级学生平均每周上网时间为_____h;
(2)在具有代表性的样本中,中位数所在的时间段是_____h/周;
(3)专家建议每周上网2h以上(含2h)的同学应适当减少上网的时间,根据具有代表性的样本估计,该校全体八年级学生中有多少名学生应适当减少上网的时间?
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查看答案和解析>>【题目】 已知,如图,点D是△ABC的边AB的中点,四边形BCED是平行四边形.
(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
(2)在△ABC中,若AC=BC,则四边形ADCE是 ;(只写结论,不需证明)
(3)在(2)的条件下,当AC⊥BC时,求证:四边形ADCE是正方形.

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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形
在平面直角坐标系中,
,
,把矩形
沿直线
对折使点
落在点
处,直线
与
的交点分别为
,点
在
轴上,点
在坐标平面内,若四边形
是菱形,则菱形
的面积是( )
A.
B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】在“元旦”期间,七(1)班小明,小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:

(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票省钱?请说明理由.
(3)正要购票时,小明发现七(2)班的小张等10名同学和他们的7名家长共17人也来购票,为了节省费用,经协商,他们决定一起购票,请你为他们设计最省钱的购票方案,并求出此时的费用.
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