【题目】如图,等边△ABC的边长是2,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=
BC,连结CD和EF.
(Ⅰ)求证:四边形CDEF是平行四边形;
(Ⅱ)求四边形BDEF的周长.![]()
参考答案:
【答案】试题解析: (Ⅰ)∵D、E分别是AB,AC中点
∴DE∥BC,DE=
BC
∵CF=
BC
∴DE=CF
∴四边形CDEF是平行四边形
(Ⅱ) ∵四边形DEFC是平行四边形,
∴DC=EF,
∵D为AB的中点,等边△ABC的边长是2,
∴AD=BD=1,CD⊥AB,BC=2,
∴DC=EF= ![]()
∴四边形BDEF的周长为5+ ![]()
【解析】(Ⅰ)直接利用三角形中位线定理得出DE∥BC,再利用平行四边形的判定方法得出答案;(Ⅱ)分别计算BD、DE、EF、BF的长,再求四边形BDEF的周长即可.
【考点精析】认真审题,首先需要了解三角形中位线定理(连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线;三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半).
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查看答案和解析>>【题目】某企业决定用
万元援助灾区
所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案如下:所有学校得到的捐款数都相等,到第
所学校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中
,
,
都是正整数)
根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出
与
的关系式;(2)当
时,该企业能援助多少所学校?(3)根据震区灾情,该企业计划再次提供不超过
万元的捐款,按照原来的分配方案援助其它学校.若
由 (2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校? -
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查看答案和解析>>【题目】将两块全等的三角板如图1摆放,其中∠A1CB1=∠ACB=90°,∠A1=∠A=30°.
(1)将图1中△A1B1C绕点C顺时针旋转45°得图2,点P1是A1C与AB的交点,点Q是A1B1与BC的交点,求证:CP1=CQ;
(2)在图2中,若AP1=a,则CQ等于多少?
(3)将图2中△A1B1C绕点C顺时针旋转到△A2B2C(如图3),点P2是A2C与AP1的交点.当旋转角为多少度时,有△AP1C∽△CP1P2?这时线段CP1与P1P2之间存在一个怎样的数量关系?

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查看答案和解析>>【题目】用简便方法计算:
(1)-2018-20182+20192;(2)1252-50×125+252.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,直线
交x轴于点C,交y轴于点D,与反比例函数
的图像交于两点A、E,AG⊥x轴,垂足为点G,S△AOG=3.(1)k = ;
(2)求证:AD =CE;
(3)如图2,若点E为平行四边形OABC的对角线AC的中点,求平行四边形OABC的面积

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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF⊥OE于O,且∠DOF=75°,求∠BOD的度数.

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查看答案和解析>>【题目】用配方法解一元二次方程x2﹣4x=5时,此方程可变形为( )
A.(x+2)2=1
B.(x﹣2)2=1
C.(x+2)2=9
D.(x﹣2)2=9
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