【题目】如图,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2与x轴交于点C,直线y=﹣2x﹣1经过抛物线上一点B(﹣2,m),且与y轴、直线x=2分别交于点D、E.![]()
(1)求m的值及该抛物线对应的函数关系式;
(2)判断直线BE与抛物线交点的个数;
(3)求证:CD垂直平分BE;
(4)若P是该抛物线上的一个动点,是否存在这样的点P,使得△PBE是等腰直角三角形,且∠PEB=90°?若存在,试求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)
解:∵点B(﹣2,m)在直线上y=﹣2x﹣1上,
∴m=﹣2×(﹣2)﹣1=3,
∴B(﹣2,3).
∵抛物线经过原点O和点A,对称轴为x=2,
∴点A的坐标为(4,0).
设所求的抛物线对应函数关系式为y=ax(x﹣4),
将点B(﹣2,3)代入上式,
3=﹣2a×(﹣2﹣4),解得:a=
,
∴所求的抛物线对应的函数关系式为y=
x(x﹣4)=
x2﹣x
(2)
解:将y=﹣2x﹣1代入y=
x2﹣x,得:
x2﹣x=﹣2x﹣1,
整理得:x2+4x+4=0,
∴△=42﹣4×1×4=0,
∴直线BE与抛物线只有一个交点
(3)
解:证明:当x=2时,y=﹣2x﹣1=﹣5,
∴E(2,﹣5).
∵C(2,0),B(﹣2,3),
∴CE=0﹣(﹣5)=5,CB=
=5,
∴CE=CB.
∵D(0,﹣1),B(﹣2,3),E(2,﹣5),
∴BD=
=2
,DE=
=2
,
∴BD=DE,
∴CD垂直平分BE
(4)
解:不存在,理由如下:
过点E作ME⊥BE交x轴于点M,过点B作BN⊥直线x=2于点N,如图所示.
∵B(﹣2,3),E(2,﹣5),
∴BN=2﹣(﹣2)=4,EN=3﹣(﹣5)=8,CE=0﹣(﹣5)=5.
∵∠BEN+∠EBN=90°,∠BEN+∠MEC=90°,
∴∠EBN=∠MEC,
∴△EBN∽△MEC,
∴
,
∴MC=10,
∴M(12,0).
设直线EM的函数关系式为y=kx+b(k≠0),
将E(2,﹣5)、M(12,0)代入y=kx+b,
,解得:
,
∴直线EM的函数关系式为y=
x﹣6.
将y=
x﹣6代入y=
x2﹣x,得:
x2﹣x=
x﹣6,
整理得:x2﹣6x+24=0,
∴△=(﹣6)2﹣4×1×24=﹣60<0,
∴直线EM与抛物线无交点,
∴不存在满足条件的点P.
![]()
【解析】(1)根据点B的横坐标利用一次函数图象上点的坐标特征即可求出点B的坐标,根据点O的坐标结合抛物线的对称轴即可找出点A的坐标,设抛物线的函数关系式为y=ax(x﹣4),代入点B的坐标求出a值即可;(2)将直线BE的函数关系式代入抛物线的函数关系式中可得出关于x的一元二次方程,由根的判别式△=0,即可得出直线BE与抛物线只有一个交点;(3)根据点E的横坐标利用一次函数图象上点的坐标特征即可求出点E的坐标,结合点B、C的坐标利用两点间的距离公式,即可得出CE=CB,再根据点B、D、E的坐标利用两点间的距离公式,即可得出BD=DE,根据等腰三角形的三线合一即可证出CD垂直平分BE;(4)过点E作ME⊥BE交x轴于点M,过点B作BN⊥直线x=2于点N,则△EBN∽△MEC,根据相似三角形的性质即可找出点M的坐标,由点E、M的坐标利用待定系数法可求出直线EM的函数关系式,将其代入抛物线的函数关系式中可得出关于x的一元二次方程,由根的判别式△=﹣60<0,即可得出直线EM与抛物线无交点,由此得出不存在满足条件的点P.
【考点精析】本题主要考查了二次函数的图象和二次函数的性质的相关知识点,需要掌握二次函数图像关键点:1、开口方向2、对称轴 3、顶点 4、与x轴交点 5、与y轴交点;增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小才能正确解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一小题计分.
①若单项式﹣xmyn+4 与 5x2y 是同类项,则 nm 的值为____.
②实施西部大开发战略是党中央的重大决策,我国国土面积约为960 万平方千米,而我国西部地区的面积占我国国土面积的
,用科学记数法表示我国西部地区的面积约为_____平方千米. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.

(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料: 如图1,圆的概念:在平面内,线段PA绕它固定的一个端点P旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.就是说,到某个定点等于定长的所有点在同一个圆上,圆心在P(a,b),半径为r的圆的方程可以写为:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2 , 如:圆心在P(2,﹣1),半径为5的圆方程为:(x﹣2)2+(y+1)2=25

(1)填空: ①以A(3,0)为圆心,1为半径的圆的方程为;
②以B(﹣1,﹣2)为圆心,
为半径的圆的方程为 .
(2)根据以上材料解决下列问题: 如图2,以B(﹣6,0)为圆心的圆与y轴相切于原点,C是⊙B上一点,连接OC,作BD⊥OC垂足为D,延长BD交y轴于点E,已知sin∠AOC=
.
①连接EC,证明EC是⊙B的切线;
②在BE上是否存在一点P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求P点坐标,并写出以P为圆心,以PB为半径的⊙P的方程;若不存在,说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】请根据图中提供的信息,回答下列问题

(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?
(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定: 这两种商品都打九折;乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图1所示,在ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿射线AC的方向匀速平移得到△PNM,速度为1cm/s,同时,点Q从点C出发,沿射线CB方向匀速运动,速度为1cm/s,当△PNM停止平移时,点Q也停止运动,如图2所示,设运动时间为t(s)(0<t<4).

(1)当t为何值时,PQ∥MN?
(2)设△QMC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使得PQ=QM,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师?
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