【题目】如图1所示,在ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿射线AC的方向匀速平移得到△PNM,速度为1cm/s,同时,点Q从点C出发,沿射线CB方向匀速运动,速度为1cm/s,当△PNM停止平移时,点Q也停止运动,如图2所示,设运动时间为t(s)(0<t<4).![]()
(1)当t为何值时,PQ∥MN?
(2)设△QMC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使得PQ=QM,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)
解:如图1,由题意得:CQ=AP=t,
在Rt△ABC中,由勾股定理得AC=
=
=4,
∴CP=4﹣t,
由平移的性质可得MN∥AB,
∵PQ∥MN,
∴PQ∥AB,
∴
,即
,
解得t=
,
则当t为何值时,PQ∥MN
![]()
(2)
解:如图2,过点P作PF⊥BC于点F,过点A作AE⊥BC于点E,
由S△ABC=
AB×AC=
AE×BC,
×3×4=
×5AE,
可得:AE=
,
则由勾股定理易得:CE=
=
=
.
∵PD⊥BC,AE⊥BC,
∴AE∥PD,
∴△CPD∽△CAE,
∴
,即 ![]()
∴PD=
,CD=
,
∵PM∥BC,
∴点M到BC的距离h=PD=
,
∴△QCM的面积y=
CQ×h=
×
=﹣
+
(0<t<4)
![]()
(3)
解:如图3,过点Q作QD⊥PM于点D,QD交AC于点H.
∵PQ=MQ,
∴PD=DM=
,且DQ⊥BC.
在Rt△ABC中,AC=4,AP=t,QC=t.
∵∠A=∠HQC,∠ACB=∠QCH,
∴△CQH∽△CAB,
∴
,即
,
∴CH=
t,
∴PH=AC﹣AP﹣CH=4﹣t﹣
t=4﹣
t,
易证△PHD∽△CBA,
∴
,
即
,
解得t=
.
∴当t=
时,PQ=QM.
![]()
【解析】(1)如图1,先根据题意得:CQ=AP=t,利用勾股定理求AC的长,根据PQ∥AB,列比例式可求得t的值;(2)如图2,作辅助线,构建相似三角形,利用面积法得:S△ABC=
AB×AC=
AE×BC,可得:AE=
,由勾股定理易得:CE=
.证明△CPD∽△CAE,列比例式
,求PD和CD的长,根据面积公式求△QCM的面积y;(3)如图3,作辅助线,构建相似三角形,证明△CQH∽△CAB,列比例式得:
,表示CH=
t,则PH=AC﹣AP﹣CH=4﹣
t,易证△PHD∽△CBA,列式可求得t的值.
【考点精析】利用勾股定理的概念和平行四边形的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料: 如图1,圆的概念:在平面内,线段PA绕它固定的一个端点P旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.就是说,到某个定点等于定长的所有点在同一个圆上,圆心在P(a,b),半径为r的圆的方程可以写为:(x﹣a)2+(y﹣b)2=r2 , 如:圆心在P(2,﹣1),半径为5的圆方程为:(x﹣2)2+(y+1)2=25

(1)填空: ①以A(3,0)为圆心,1为半径的圆的方程为;
②以B(﹣1,﹣2)为圆心,
为半径的圆的方程为 .
(2)根据以上材料解决下列问题: 如图2,以B(﹣6,0)为圆心的圆与y轴相切于原点,C是⊙B上一点,连接OC,作BD⊥OC垂足为D,延长BD交y轴于点E,已知sin∠AOC=
.
①连接EC,证明EC是⊙B的切线;
②在BE上是否存在一点P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求P点坐标,并写出以P为圆心,以PB为半径的⊙P的方程;若不存在,说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2与x轴交于点C,直线y=﹣2x﹣1经过抛物线上一点B(﹣2,m),且与y轴、直线x=2分别交于点D、E.

(1)求m的值及该抛物线对应的函数关系式;
(2)判断直线BE与抛物线交点的个数;
(3)求证:CD垂直平分BE;
(4)若P是该抛物线上的一个动点,是否存在这样的点P,使得△PBE是等腰直角三角形,且∠PEB=90°?若存在,试求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】请根据图中提供的信息,回答下列问题

(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?
(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定: 这两种商品都打九折;乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师?
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两人两次同时在一家粮店购买大米,两次大米的价格分别为每千克a元和b元(a≠b).甲每次买100千克大米,乙每次买100元大米.
(1)用含a、b的代数式表示:甲两次购买大米共需付款 元,乙两次共购买 千克大米.若甲两次购买大米的平均单价为每千克Q1元,乙两次购买大米的平均单价为每千克Q2元.则:Q1= ;Q2= .
(2)若规定谁两次购粮的平均价格低,谁购粮的方式就更合理,请你判断比较甲、乙两人的购粮方式,哪一个更合理,并说明你的理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为( )

A.4
B.6
C.8
D.10
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