【题目】如图,AB是⊙O的直径,直线CD与⊙O相切于点C,且与AB的延长线交于点E.点C是弧BF的中点.
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(1)求证:AD⊥CD;
(2)若∠CAD=30°.⊙O的半径为3,一只蚂蚁从点B出发,沿着BE--EC--弧CB爬回至点B,求蚂蚁爬过的路程(π≈3.14,
≈1.73,结果保留一位小数.)
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)11.3
【解析】
(1)连接OC,根据切线的性质得到OC⊥CD,证明OC∥AD,根据平行线的性质证明;
(2)根据圆周角定理得到∠COE=60°,根据勾股定理、弧长公式计算即可.
(1)连接OC.
∵直线CD与⊙O相切,∴OC⊥CD.
∵点C是
的中点,∴∠DAC=∠EAC.
∵OA=OC,∴∠OCA=∠EAC,∴∠DAC=∠OCA,∴OC∥AD,∴AD⊥CD;
(2)∵∠CAD=30°,∴∠CAE=∠CAD=30°,由圆周角定理得:∠COE=60°,∴OE=2OC=6,EC=
OC=3
=
=π,∴蚂蚁爬过的路程=3+3
+π≈11.3.
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查看答案和解析>>【题目】以∠AOB的顶点O为端点引射线OP,使∠AOP:∠BOP=3:2,若∠AOB=20°,则∠AOP的度数为_________.
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查看答案和解析>>【题目】阅读材料:
我们知道,
,类似地,我们把
看成一个整体,则
=
.“整体思想”是初中数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求职中应用极为广泛.尝试应用:
(1)把
看成一个整体,合并
的结果为_______.(2)已知
,求
的值.拓广探索:
(3)已知
,求
的值. -
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查看答案和解析>>【题目】某学校为了解全校学生对电视节目的喜爱情况(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲),从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校约有1500名学生,估计全校学生中喜欢娱乐节目的有多少人?
(4)该校广播站需要广播员,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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查看答案和解析>>【题目】为积极响应新旧动能转换.提高公司经济效益.某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台;每台售价为45万元时,年销售量为550台.假定该设备的年销售量y(单位:台)和销售单价
(单位:万元)成一次函数关系.(1)求年销售量
与销售单价
的函数关系式;(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元,如果该公司想获得10000万元的年利润.则该设备的销售单价应是多少万元?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的坐标分别为A(﹣1,0)、B(0,2)、C(4,2)、D(3,0),点P是AD边上的一个动点,若点A关于BP的对称点为A',则A'C的最小值为( )

A.
B.
C.
D.1 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,若△AEF的面积为5cm2,则平行四边形ABCD的面积是_____cm2.

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