搜索
【题目】如果“向北走6m”记作+6米，那么“向南走4m”可以表示为（ ）
A. ﹣2 m B. ﹣4 m C. 2 m D. 4 m
参考答案：
【答案】B
【解析】
根据向北走6m”记作+6米，可以得到“向南走4m”可以表示为多少，本题得以解决．
∵向北走6m”记作+6米，∴“向南走4m”可以表示为﹣4米．
故选B．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】把分别标有数字2，3，4，5的四个小球放入A袋，把分别标有数字
， 
， 
的三个小球放入B袋，所有小球的形状、大小、质地均相同，A、B两个袋子不透明．
（1）如果从A袋中摸出的小球上的数字为3，再从B袋中摸出一个小球，两个小球上的数字互为倒数的概率是；
（2）小明分别从A，B两个袋子中各摸出一个小球，请用树状图或列表法列出所有可能出现的结果，并求这两个小球上的数字互为倒数的概率． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】三角形的两边长分别为3和4，第三边长是方程x2﹣13x+40＝0的根，则该三角形的周长是( )
A. 12B. 13C. 15D. 12或15
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图，在周长为20cm的ABCD中，AB≠AD，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于E，则△ABE的周长为（ ）
A.4cm
B.6cm
C.8cm
D.10cm -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】计算：
（1）
x3；
（2）2
+3
-
-
；
（3）
-
2+
；
（4）（1+）2（1+
）2（1﹣）2（1﹣）2 ． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】因式分解： ①3a2﹣27；
②（x﹣3）（x﹣5）+1． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图，A、B两点分别位于一个池塘的两侧，池塘西边有一座假山D，在DB的中点C处有一个雕塑，小川从点A出发，沿直线AC一直向前经过点C走到点E，并使CE＝CA，然后他测量点E到假山D的距离，则DE的长度就是A、B两点之间的距离．
（1）你能说明小川这样做的根据吗？
（2）如果小川恰好未带测量工具，但是知道A和假山D、雕塑C分别相距200米、120米，你能帮助他确定AB的长度范围吗？
相关试题
