【题目】如图,“和谐号”高铁列车的小桌板收起时,小桌板的支架底端与桌面顶端的距离OA=75厘米,且可以近似看作与地面垂直.展开小桌板使桌面保持水平,此时CB⊥AO,∠AOB=∠ACB=37°,且支架长OB与桌面宽BC的长度之和等于OA的长度.求小桌板桌面的宽度BC.(参考数据
,
,
)
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参考答案:
【答案】小桌板桌面宽度BC的长为37.5厘米
【解析】试题分析:设BC=xcm,则OB=(75-x)cm, 将OD、BD、CD、AD结合三角函数依次表示出来,再由tan∠ACD=
列方程,解出x.
试题解析:
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解:设小桌板桌面宽度BC的长为 x cm,则支架OB的长为(75-x)cm.
延长CB交OA于点D,由题意知,CD⊥OA ,
在Rt△OBD中,OD=OB cos37°=0.8(75-x)=60-0.8x ,
BD=OB sin37°=0.6(75-x)=45-0.6x ,
所以CD=CB+BD=45+0.4x,AD=15+0.8x,
所以tan37°=
,即
,
解得,x =37.5.
答:小桌板桌面宽度BC的长为37.5cm.
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形
的顶点
、
分别在
、
轴的正半轴上,点
在反比例函数
的第一象限内的图像上,
,
,动点
在
轴的上方,且满足
.(1)若点
在这个反比例函数的图像上,求点
的坐标;(2)连接
、
,求
的最小值;(3)若点
是平面内一点,使得以
、
、
、
为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点
的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】在下列各组条件中,不能说明
的是( )A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠FB.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E
C.AC=DF,BC=EF,∠A=∠DD.AB=DE,BC=EF,AC=ED
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,△AOB的三个顶点的坐标分别是A(-4,3),B(-6,0), O是原点.点M是OB边上异于O,B的一动点,过点M作MN//AB,点P是AB边上的任意点,连接AM,PM,PN,BN.设点
.(1)求出OA所在直线的解析式,并求出点M的坐标为(-1,0)时,点N的坐标.
(2)若
=
时,求此时点N的坐标.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知
,
,
,记
,则
________.
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查看答案和解析>>【题目】已知A、B、C三点不在同一直线上.
(1)若点A、B、C均在半径为R的⊙O上,
①如图①,当∠A=135°,R=1时,求∠BOC的度数和BC的长.
②如图②,当∠A为锐角时,求证:
;(2)若定长线段BC的两个端点分别在∠MAN的两边AM、AN(B、C均与A不重合)滑动,如图③,当∠MAN=60°,BC=2时,分别作BP⊥AM,CP⊥AN,交点为P,试探索在整个滑动过程中,P、A两点间的距离是否保持不变?请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB,BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)分别求出线段AB和曲线CD的函数关系式;
(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

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