【题目】已知线段AB=5cm,点C为直线AB上一点,且BC=3cm,则线段AC的长是( )
A.2cm
B.8cm
C.9cm
D.2cm或8cm
参考答案:
【答案】D
【解析】解:本题有两种情形:
①当点C在线段AB上时,如图1,
∵AC=AB﹣BC,
又∵AB=5cm,BC=3cm,
∴AC=5﹣3=2cm;
②当点C在线段AB的延长线上时,如图2,
∵AC=AB+BC,
又∵AB=5cm,BC=3cm,
∴AC=5+3=8cm.
综上可得:AC=2cm或8cm.
故选D.![]()
【考点精析】利用两点间的距离对题目进行判断即可得到答案,需要熟知同轴两点求距离,大减小数就为之.与轴等距两个点,间距求法亦如此.平面任意两个点,横纵标差先求值.差方相加开平方,距离公式要牢记.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】a、b为实数,在数轴上的位置如图,求|a﹣b|+
的值. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】平面直角坐标系中,点P(x,y)的横坐标x的绝对值表示为|x|,纵坐标y的绝对值表示为|y|,我们把点P(x,y)的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点P(x,y)的勾股值,记为「P」,即「P」=
+
.(其中的“+”是四则运算中的加法)(1)求点A(﹣1,3),B(
,
)的勾股值「A」、「B」;(2)点M在反比例函数
的图象上,且「M」=4,求点M的坐标;(3)求满足条件「N」=3的所有点N围成的图形的面积.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】以下各组数据为三角形的三边长,能构成直角三角形的是( )
A. 2,2,4 B. 2,3,4 C. 2,2,1 D. 4,5,3
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知∠AOM与∠MOB互为余角,且∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.

(1)求∠MON的度数;
(2)如果已知中∠AOB=80°,其他条件不变,求∠MON的度数;
(3)如果已知中∠BOC=60°,其他条件不变,求∠MON的度数;
(4)从(1)、(2)、(3)中你能看出有什么规律. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图:四边形ABCD中,AB=CB=
,CD=
,DA=1,且AB⊥CB于B.
试求:
(1)∠BAD的度数;
(2)四边形ABCD的面积. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如果点M、N在数轴上分别表示实数m,n,在数轴上M,N两点之间的距离表示为MN=m-n(m>n)或n-m(m<n)或︱m-n︱.利用数形结合思想解决下列问题:
已知数轴上点A与点B的距离为16个单位长度,点A在原点的左侧,到原点的距离为26个单位长度,点B在点A的右侧,点C表示的数与点B表示的数互为相反数,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.
(1)点A表示的数为 , 点B表示的数为 , 点C表示的数为 .
(2)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离: PA= , PC= .
(3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动, Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.
①在点Q向点C运动过程中,能否追上点P?若能,请求出点Q运动几秒追上.
②在点Q开始运动后,P、Q两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P表示的数;如果不能,请说明理由.
相关试题