【题目】张老师和李老师住在同一个小区,离学校3000米,某天早晨,张老师和李老师分别于7点10分、7点15分离家骑自行车上班,刚好在校门口遇上,已知李老师骑车的速度是张老师的1.2倍,求他们各自骑自行车的速度分别是多少米/分?
参考答案:
【答案】解:设张老师骑自行车的速度为x米/分,则李老师骑车的速度为1.2x米/分,
根据题意列方程得:![]()
解之得:x=100
经检验:x=100是原方程的根.
∴1.2x=1.2
100=120
答:张老师骑自行车的速度为100米/分,则李老师骑车的速度为120米/分.
【解析】根据题意可知此题的等量关系是:李老师骑3000米用的时间-张老师骑3000米用的时间=5分钟,列方程求解即可。
【考点精析】通过灵活运用去分母法和分式方程的应用,掌握先约后乘公分母,整式方程转化出.特殊情况可换元,去掉分母是出路.求得解后要验根,原留增舍别含糊;列分式方程解应用题的步骤:审题、设未知数、找相等关系列方程、解方程并验根、写出答案(要有单位)即可以解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】计算:﹣1﹣(﹣1)0的结果正确是( )
A.0
B.1
C.2
D.﹣2 -
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查看答案和解析>>【题目】如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
(1)求新传送带AC的长度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物
是否需要挪走,并说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,将一块等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在两条坐标轴上,∠ACB=900 , 且A(0,4),点C(2,0),BE⊥x轴于点E,一次函数y=x+b经过点B,交y轴于点D。

(1)求证;△AOC≌△CEB
(2)求△ABD的面积。 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在直角坐标系中,已知点A(﹣3,0)、B(0,4),对△OAB连续作翻转变换,依次得到△1、△2、△3、△4…,则△23中的
的坐标为_______________。
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF

(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=30。 , 求∠ACF的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】已知关于X的一元二次方程为:
。(1)当方程有两实数根时,求
的取值范围;(2)任取一个
值,求出方程的两个不相等实数根。
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