【题目】如图,在平行四边形ABCD中,BD=2AB,AC与BD相交于点O,点E、F、G分别是OC、OB、AD的中点.
求证:(1)DE⊥OC;
(2)EG=EF.
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参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)由四边形ABCD是平行四边形,AC与BD相交于点O,根据平行四边形的性质,即可得BD=2OD,AB=CD,AD=BC,又由BD=2AB,可得△ODC是等腰三角形,根据三线合一的性质,即可证得DE⊥OC;
(2)由DE⊥OC,点G是AD的中点,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得EG=
AD,又由三角形中位线的性质,求得EF=
BC,则可证得EG=EF.
试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,AC与BD相交于点O,
∴BD=2OD,AB=CD,AD=BC.
∵BD=2AB,
∴OD=AB=CD.
∵点E是OC的中点,
∴DE⊥OC.
(2)∵DE⊥OC,点G是AD的中点,
∴EG=
AD;
∵点E、F分别是OC、OB的中点.
∴EF=
BC.
∵AD=BC,
∴EG=EF.
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查看答案和解析>>【题目】某七年级的同学就“别人帮助你时,你是否会道一声谢谢”这个问题对本班级66名同学进行了调查,调查结果如下:
是 是 是 有时 是 是 是 否 是 有时 有时 是 是 有时 有时 是 是 有时 是 是 有时 有时 是 有时 是 是 有时 有时 有时 是 是 是 有时 有时 否 否 有时 有时 是 是 否 是 是 是 否 是 是 是 是 是 是 是 是 有时 是 否 是 是 是 是 否 否 否 是 否 是
(1)请用统计表整理上述数据,百分比的结果精确到整数.
回答内容
划记
人数
百分比
是
有时
否
(2)通过对这组数据的分析,你有何感想?用一句话表示即可.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,AH是边BC上的高.
(1)求证:四边形ADEF是平行四边形;
(2)求证:∠DHF=∠DEF.

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查看答案和解析>>【题目】某研究性学习小组,为了解本校七年级学生一天中做家庭作业所用的大致时间(时间以整数记,单位:分),对本校的七年级学生做了抽样调查,并把调查得到的所有数据(时间)进行整理,分成五个时间段,绘制成统计图如图所示,请结合统计图中提供的信息,回答下列问题.
(1)这个研究性学习小组所抽取的学生有多少人?
(2)在被调查的学生中,一天做家庭作业所用的大致时间超过120分(不包括120分)的人数占被调查学生总人数的百分之几?

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(1)甲、乙两幅统计图所表示的数据相同吗?甲图和乙图给人造成的感觉各是什么?
(2)若小明要向他的父母说明他的数学成绩在努力后的情况,他将向父母展示哪幅统计图,为什么?

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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠A=90°,O是BC边上一点,以O为圆心的半圆分别与AB、AC边相切于D、E两点,连接OD.已知BD=2,AD=3.求:

(1)tanC;
(2)图中两部分阴影面积的和. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.得平行四边形ABDC

(1)直接写出点C,D的坐标;
(2)若在y轴上存在点 M,连接MA,MB,使S△MAB=S平行四边形ABDC , 求出点M的坐标.
(3)若点P在直线BD上运动,连接PC,PO.
请画出图形,直接写出∠CPO、∠DCP、∠BOP的数量关系.
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