【题目】如图
,
为半圆
的直径,
为
的延长线上一点,
为半圆
的切线,切点为
.
![]()
(
)求证:
.
(
)如图
,
的平分线分别交
,
于点
,
,求
的度数.
参考答案:
【答案】(1)答案见解析;(2)45°.
【解析】试题分析:(1)连接OC,利用等角的余角相等即可证明;
(2)根据三角形的外角的性质证明∠CEF=∠CFE即可求解.
试题解析:(1)证明:如图1中,连接OC.
∵OA=OC,∴∠1=∠2.∵CD是⊙O切线,∴OC⊥CD,∴∠DCO=90°,∴∠3+∠2=90°.∵AB是直径,∴∠1+∠B=90°,∴∠3=∠B.
(2)解:∵∠CEF=∠ECD+∠CDE,∠CFE=∠B+∠FDB.∵∠CDE=∠FDB,∠ECD=∠B,∴∠CEF=∠CFE.∵∠ECF=90°,∴∠CEF=∠CFE=45°.
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查看答案和解析>>【题目】如图,⊙
是
的外接圆,半径为
,直线
与⊙
相切,切点为
,
,
与
间的距离为
.
(
)仅用无刻度的直尺,画出一条弦,使这条弦将
分成面积相等的两部分(保留作图痕迹,不写画法).(
)求弦
的长. -
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查看答案和解析>>【题目】已知函数y=kx+b的图象与x轴、y轴分别交于点A(12,0),与函数y=x的图象交于点E,点E的横坐标为3.
(1)求函数y=kx+b的表达式;
(2)在x轴上有一点F(a,0),过点F作x轴的垂线,分别交函数y=kx+b的图象和函数y=x的图象于点C,D,若四边形OBDC是平行四边形,求a的值.

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查看答案和解析>>【题目】对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1,可以得到
这个等式,请解答下列问题:
(1)写出图2中所表示的数学等式______________;(最后结果)
(2)根据整式乘法的运算法则,通过计算验证上述等式;
(3)利用(1)中得到的结论,解决问题:若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,求a2+b2+c2的值;
(4)小明同学用图3中x张边长为a的正方形,y张边长为b的正方形,z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为(5a+2b)(3a+5b)的长方形,求x+y+z的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图已知直线
直线
和直线
交于点C和D,在C、D之间有一点P.(1)图中∠PAC、∠APB、∠PBD之间有什么关系,并说明理由;
(2)如果P点在C、D之间运动时,∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系是否发生变化?
(3)若点P在直线
上C、D两点的外侧运动时(点P与点C、D不重合),试探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系又是如何?分别画出图形并说明理由。
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中有对角线AC与BD相等,已知AB=4,BC=3,则有AB2+BC2=AC2,矩形在直线MN上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转至图②位置……依次类推,则:
(1)AC=__________.
(2)这样连续旋转2019次后,顶点B在整个旋转过程中所经过的路程之和是________.

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查看答案和解析>>【题目】(12分)某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。
(1)求每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间的函数关系式。(6分)
(2)该超市销售这种水果每天获取的利润为1040元,那么销售单价为多少元?(6分)
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