【题目】如图“L”形图形的面积有如下四种表示方法:①a2-b2;
②a(a-b)+b(a-b);③(a+b)(a-b);④(a-b)2.其中正确
的表示方法有( )
![]()
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
参考答案:
【答案】C
【解析】解:如图①,图①中,大正方形面积为a2,小正方形面积为b2,所以整个图形的面积为a2﹣b2;
如图②,一个矩形的面积是b(a﹣b),另一个矩形的面积是a(a﹣b),所以整个图形的面积为a(a﹣b)+b(a﹣b);
如图③,在图③中,拼成一长方形,长为a+b,宽为a﹣b,则面积为(a+b)(a﹣b).
![]()
![]()
![]()
综上所知:矩形的面积为①a2﹣b2;②a(a﹣b)+b(a﹣b);③(a+b)(a﹣b)共3种方法正确.故选C.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选取最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;并写出这次主题班会调查结果的众数是 ;中位数落在的区域是 .
(3)若该校学生人数为800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中“感恩”的人数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知点A(x1 , y1)、B(x2 , y2)在二次函数y=(x﹣1)2+1的图象上,若x1>x2>1,则y1y2(填“>”、“<”或“=”).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】解方程:
(1)x2=2x;
(2)2x2﹣5x=3.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知线段a=2,b=8,线段c是线段a、b的比例中项,则c=( )
A. 2 B. ±4 C. 4 D. 8
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】现定义运算:对于任意有理数a、b,都有a
b=ab-b,如:2
3=2×3-3,请根据以上定义解答下列各题:(1) 2
(-3)=___________,x
(-2)=___________;(2) 化简:[(-x)
3]
(-2);(3) 若x
=3
(-x),求x的值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下表是某次篮球联赛积分表的一部分:

(1) 请问胜一场积多少分?负一场积多少分?(直接写出答案)
(2) 某队的胜场总积分能否等于负场总积分的3倍?为什么?
(3) 若某队的负场总积分是胜场总积分的n倍,n为正整数,试求n的值.
相关试题