【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选取最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;并写出这次主题班会调查结果的众数是 ;中位数落在的区域是 .
(3)若该校学生人数为800人,请根据上述调查结果,估计该校学生中“感恩”的人数.
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参考答案:
【答案】(1)这次调查的学生共有280名;
(2)补全条形图见解析进取,感恩;
(3)该校学生中“感恩”的人数是200.
【解析】(1)根据“平等”的人数除以占的百分比得到调查的学生总数即可;
(2)用总人数乘以每种情况后所占的百分百后即可求得每一个小组的频数,从而补全统计图;
(3)首先求得“感恩”的人数所占的百分百,然后确定“感恩”的人数学生数即可.
解:(1)56÷20%=280(名);答:这次调查的学生共有280名;
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(2)280×15%=42(名),
280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名),
故众数是:进取,
中位数落在的区域是:感恩;
故答案为:进取,感恩;
(3)800×25%=200
答:该校学生中“感恩”的人数是200.
“点睛”此题考查了扇形统计图,以及条形统计图,将条形统计图与扇形统计图结合得出正确的信息求出调查的总人数是解体关键.
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查看答案和解析>>【题目】下列选项中属于必然事件的是( )
A.从只装有黑球的袋子摸出一个白球
B.不在同一直线上的三个点确定一个圆
C.抛掷一枚硬币,第一次正面朝上,第二次反面朝上
D.每年10月1日是星期五
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查看答案和解析>>【题目】已知太阳的半径约为696000000m,696000000这个数用科学记数法表示为 .
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查看答案和解析>>【题目】小明设计了一个问题,分两步完成:
(1)已知关于x的一元一次方程
,请画出数轴,并在数轴上标注a与
对应的点,分别记作A,B;(2)在第1问的条件下,在数轴上另有一点C对应的数为y,C与A的距离是C与B的距离的5倍,且C在表示5的点的左侧,求y的值.
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查看答案和解析>>【题目】已知点A(x1 , y1)、B(x2 , y2)在二次函数y=(x﹣1)2+1的图象上,若x1>x2>1,则y1y2(填“>”、“<”或“=”).
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查看答案和解析>>【题目】解方程:
(1)x2=2x;
(2)2x2﹣5x=3.
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查看答案和解析>>【题目】如图“L”形图形的面积有如下四种表示方法:①a2-b2;
②a(a-b)+b(a-b);③(a+b)(a-b);④(a-b)2.其中正确
的表示方法有( )

A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
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