【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0).下列说法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(
,y2)是抛物线上两点,则y1>y2 . 其中说法正确的是 . ![]()
参考答案:
【答案】①②④
【解析】解:①∵二次函数的图象开口向上,
∴a>0,
∵二次函数的图象交y轴的负半轴于一点,
∴c<0,
∵对称轴是直线x=﹣1,
∴﹣
=﹣1,
∴b=2a>0,
∴abc<0,
故①正确;
②∵b=2a,
∴2a﹣b=0,
故②正确;
③∵抛物线的对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0),
∴抛物线与x轴另一交点为(1,0).
∵当x>﹣1时,y随x的增大而增大,
∴当x=2时y>0,即4a+2b+c>0,
故③错误;
④∵(﹣5,y1)关于直线x=﹣1的对称点的坐标是(3,y1),
又∵当x>﹣1时,y随x的增大而增大,3>
,
∴y1>y2 ,
故④正确;
故答案为:①②④.
根据抛物线开口方向得到a>0,根据抛物线的对称轴得b=2a>0,则2a-b=0,则可对②进行判断;根据抛物线与y轴的交点在x轴下方得到c<0,则abc<0,于是可对①进行判断;由于x=-2时,y<0,则得到4a-2b+c<0,则可对③进行判断;通过点(-5,y1)和点(2,y2)离对称轴的远近对④进行判断.
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查看答案和解析>>【题目】某同学用10×10的方形网格绘制了遵义市四所初级中学(黑色格点)的位置图.(平方单位)
(1)请在适当的位置建立平面直角坐标系,并根据该平面直角坐标系解答下列问题;
(2)分别写出四所中学所在位置的坐标:一中 ,二中 ,三中 ,四中 ;
(3)分别记一中A、二中B、四中C,移动“三中”的位置于点D(请自行在图中标记),连接A、B、C、D四点组成的四边形ABCD为平行四边形.
①移动后所得D点的坐标是 (写一个点);
②求所得平行四边形ABCD的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图1,在
和
中,
,
,
.
(1)若
三点在同一直线上,连接
交
于点
,求证:
.(2)在第(1)问的条件下,求证:
;(3)将
绕点
顺时针旋转得到图2,那么第(2)问中的结论是否依然成立?若成立,请证明你的结论:若不成立,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是( )

A.a>b>c
B.一次函数y=ax+c的图象不经第四象限
C.m(am+b)+b<a(m是任意实数)
D.3b+2c>0 -
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查看答案和解析>>【题目】科技发展,社会进步.中国己进入特色社会主义新时代,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,需要人人奋斗.青少年时期是良好品格形成和知识积累的黄金时期.为此,大数据平台针对部分中学生品格表现和学习状况进行统计词查绘制如下统计图表,请根据图中提供的信息解决下列问题,类别:A.品格健全,成绩优异:B.尊敬师长,积极进取:C.自控力差,被动学习:D.沉迷奢玩,消极自卑
(1)本次调查被抽取的样本容量为 ;
(2)“自控力差,被动学习”的同学有 人,并补全条形统计图;
(3)样本中D类所在扇形的圆心角为 度;
(4)试根据你所在学校的总人数,估算D类学生人数,并谈谈你的想法.

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查看答案和解析>>【题目】如图,BE⊥AC与点E,MN⊥AC于点N,∠1=∠2,∠3=∠C,若∠AFE=80°,求∠DAF的度数.请根据解题过程“填空”或“说明理由”.
解:∵BE⊥AC,MN⊥AC
∴BE∥MN
∴∠1= ( )
又∵∠1=∠2
∴∠2= ( )
∴EF∥BC( )
∵∠3=∠C
∴AD∥BC
∴AD∥EF
∴∠DAF+∠AFE=180°( )
∴∠DAF=180°﹣∠AFE=180°﹣80°=100°.

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查看答案和解析>>【题目】抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D(﹣1,2),与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论:①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有两个相等的实数根.其中正确的结论有(填序号).

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