【题目】设 A 是由 2×4 个整数组成的 2 行 4 列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.数表A 如下表所示,如果经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,请写出每次“操作”后所得的数表.(写出一种方法即可)
1 | 2 | 3 | -7 |
-2 | -1 | 0 | 1 |
参考答案:
【答案】答案见解析
【解析】
由表格知,第1列和第4列各数之和为负数,故可对第4列进行一次操作;一次操作后改变第4列两数的符号,观察表格知,此时第2行各数之和为负数,故可对其进行二次操作;二次操作后第2行所有数符号改变,试验证此时的数表是否满足题目要求,从而得出结论.
先改变第4列,
,
再改变第2行,
,
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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①BE=DF;②∠AEB=75°;③CE=2;④S正方形ABCD=2+
,其中正确答案是( )
A.①②B.②③C.①②④D.①②③
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查看答案和解析>>【题目】为解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,我们可以将x2﹣1视为一个整体,然后设x2﹣1=y,则
(x2﹣1)=y2,原方程化为y2﹣5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
当y=1时,x2﹣1=1.∴x2=2.∴x=±
;当y=4时,x2﹣1=4,∴x2=5,∴x=±
.∴原方程的解为x1=
,x2=﹣
,x3=
,x4=﹣
解答问题:
(1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用 法达到了降次的目的,体现了 的数学思想.
(2)解方程:x4﹣x2﹣6=0.
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查看答案和解析>>【题目】某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车,恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,且所有参加活动的师生都有座位,求租用小客车数量的最大值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,C是线段BD上一点,分别以BC,CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于点F,BE交AC于点G,则图中可通过旋转而相互得到的三角形有 对.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,求CF的长.

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系
中,正方形
、
、
,…,按图所示的方式放置.点
、
、
,…和点
、
、
,…分别在直线
和
轴上.已知
,
,则点
的坐标是______.
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