【题目】数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,也体现了“数形结合”的数学思想.如图,数轴上的点
、
、
、
、
分别表示
、
、0、2.5、6,请利用数轴解决下列问题:
![]()
(1)数轴上,
、
两点之间的距离是 ,
、
两点之间的距离是 ,到点
的距离是3个单位长度的点所表示的数是 .
(2)如果将点
向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,请同学们在数轴上画出点
移动的路线图,并指出终点所表示的数.
(3)如果点
是数轴上的另一点,将点
向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,终点表示的数是
,那么点
表示的数是 .
参考答案:
【答案】(1)4,3.5,
或
;(2)4;(3)2
【解析】
(1)根据题目中的数据,可以求得题目中所求两点之间的距离;
(2)根据题意可以画出相应的路线图,并写出终点所表示的数;
(3)根据题意可以计算出点E表示的数即可.
解:(1)∵数轴上的点
、
、
、
、
分别表示
、
、0、2.5、6,
∴数轴上,
、
两点之间的距离是
,
、
两点之间的距离是:
,到点
的距离是3个单位长度的点所表示的数是
或
;
(2)点
移动的路线如图所示,
![]()
终点所表示的数是4;
(3)设点
表示的数为
,
,
解得
.
-
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(1)该班男、女生各为多少人?
(2)学校选择购买甲、乙两种树苗,甲树苗
,乙树苗
.如果要使购买树苗的钱不超过1200元,那么最多可以购买甲树苗多少株? -
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中,已知线段
,且
的坐标分别为
,点
为线段
的中点.(1)线段
与
轴的位置关系是(2)求点
的坐标。(3)在
轴上是否存在点
,使得三角形
面积为3.若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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(1)最后停留的地方在岗亭的哪个方向?距离岗亭多远?
(2)若摩托车行驶,每千米耗油0.06升,每升6.2元,且最后返回岗亭,这一天耗油共需多少元?
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、
,点D是OA的中点,点P在BC边上运动,当
是等腰三角形时,点Р的坐标为_______________.
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;
;

;按规律填空
(1)
+
+
+
=______;(2)
+
+
+
+…+
=________;(3)如果n为正整数,那么
+
+
+
+…+
=______;(4)由此拓展写出具体过程:
+
+
+…+
=______.
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