【题目】如图1,已知
,
与
互余,
平分
.
(1)在图1中,若
,则
______
,
______
.
(2)在图1中,设
,
,请探究
与
之间的数量关系(必须写出推理的主要过程,但每一步后面不必写出理由);
(3)在已知条件不变的前提下,当
绕着点O顺时针转动到如图2的位置,此时
与
之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出此时
与
之间的数量关系.
![]()
参考答案:
【答案】(1)50°,40°;(2)2α-β=40°;(3)不成立,2α+2β=40°.
【解析】试题分析:(1)根据互为余角和角平分线的性质可分别求解;
(2)结合(1)的求解方法即可化为字母的计算;
(3)根据根据互为余角和角平分线的性质,结合角的和差倍半的关系可求解.
试题解析:(1)∵
与
互余, ![]()
∴∠BOC=50°
∵
平分
,
∴∠MOB=100°
∵![]()
∴∠NOB=40°.
故答案为:50°,40°.
(2)∵
与
互余,
,
∴∠BOC=90°-α
∵
平分
,
∴∠MOB=180°-2α
∵
,∠NOB=β.
∴180°-2α+β=140°
∴2α-β=40°.
(3)不成立,2α+2β=40°.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在 Rt△ABC 中,∠ABC=90°,AB=BC=
,将△ABC 绕点 C 逆时针旋转 60°,得到△MNC, 连接 BM,则 BM 的长是 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,网格中每个小正方形的顶点叫格点,△OAB的顶点的坐标分别为O(0,0)、A(1,3)、B(5,0).
(1)请画出与△OAB关于原点对称的△OCD;(其中A的对称点为C,B的对称点为D)
(2)在(1)的条件下,连接BC、DA,请画出一条直线MN(不与直线AC和坐标轴重合),将四边形ABCD的面积分成相等的两部分,其中M、N分别在AD和BC上,且M、N均为格点,并直接写出直线MN的解析式(写出一个即可).
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查看答案和解析>>【题目】如图,小平为了测量学校教学楼的高度,她先在A处利用测角仪测得楼顶C的仰角为30°,再向楼的方向直行50米到达B处,又测得楼顶C的仰角为60度.已知测角仪的高度是1.2米,请你帮助小平计算出学校教学楼的高度CO.(
)
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查看答案和解析>>【题目】已知,在菱形ABCD中,∠ADC=60°,点H为CD上任意一点(不与C、D重合),过点H作CD的垂线,交BD于点E,连接AE.
(1)如图1,线段EH、CH、AE之间的数量关系是;
(2)如图2,将△DHE绕点D顺时针旋转,当点E、H、C在一条直线上时,求证:AE+EH=CH
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(2)买一个篮球需要m元,买一个排球需要n元,则买3个篮球和5个排球共需要____元.
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