【题目】(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是边BC、CD上的点,且∠EAF=45°,把△ADF绕着点A顺时针旋转90°得到△ABG,请直接写出图中所有的全等三角形;
(2)在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°.
①如图2,若E、F分别是边BC、CD上的点,且2∠EAF=∠BAD,求证:EF=BE+DF;
②若E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且2∠EAF=∠BAD,①中的结论是否仍然成立?请说明理由
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参考答案:
【答案】(1)△ADF≌△ABG、△AEF≌△AEG;(2)①证明见解析;②不成立;理由见解析;
【解析】
(1)由旋转的性质易得△ADF≌△ABG、△AEF≌△AEG;
(2)①如图,将△ADF绕着点A顺时针旋转,使AD与AB重合,易证△ADF≌△ABG,故∠DAF=∠BAG,AF=AG,DF=BG,由2∠EAF=∠BAD得∠EAF=∠EAG,从而得△AEF≌△AEG,易得证;
②不成立.如图,将△ADF绕着点A顺时针旋转,使AD与AB重合,得△ABH,可证得△AEF≌△AEH,从而得出EF=BE-DF.
(1)△ADF≌△ABG、△AEF≌△AEG;
(2)①如图,将△ADF绕着点A顺时针旋转,使AD与AB重合,得△ABG,
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∵AB=AD,∠ABC=∠D=
,
∴∠ABC+∠ABG=
即∠GBC=
,
易得△ADF≌△ABG,
∴∠DAF=∠BAG,AF=AG,DF=BG,
∵2∠EAF=∠BAD,
∴∠EAF=∠BAE+∠DAF=∠BAE+∠BAG=∠EAG,
∵AE=AE,
∴△AEF≌△AEG,
∴EF=EG=BE+BG=BE+DF,
即EF=BE+DF.
②不成立
理由如下:如图,将△ADF绕着点A顺时针旋转,使AD与AB重合,得△ABH,
∵AB=AD,∠B=∠ADC=∠ADF=![]()
∴点H在BC上,易得AF=AH,BH=DF,∠1=∠2
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∴∠EAF=∠EAD+∠1=∠EAD+∠2,
∵2∠EAF=∠BAD=∠EAD+∠2+∠EAH,
∴∠EAF=∠EAH,
又∵AE=AE,
∴△AEF≌△AEH,
∴EF=EH=BE-BH=BE-DF,即EF=BE-DF,
∴①中的结论不成立.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=
,D是AB边上的一点,过D作DE⊥AB交AC于点E,BC=BD,连结CD交BE于点F. (1)求证:CE=DE;
(2)若点D为AB的中点,求∠AED的度数.

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查看答案和解析>>【题目】计算:|﹣
|﹣(
﹣π)0﹣sin30°+(﹣
)﹣2 -
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查看答案和解析>>【题目】规定两数a、b之间的一种运算,记作(a,b):如果
,那么(a,b)=c.例如:因为
,所以(2,8)=3.(1)根据上述规定,填空:
(5,125)= ,(-2,4)= ,(-2,-8)= ;
(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:
,他给出了如下的证明:设
,则
,即
∴
,即
,∴
.请你尝试运用上述这种方法说明下面这个等式成立的理由.
(4,5)+(4,6)=(4,30)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在一个18米高的楼顶上有一信号塔DC,李明同学为了测量信号塔的高度,在地面的A处测的信号塔下端D的仰角为30°,然后他正对塔的方向前进了18米到达地面的B处,又测得信号塔顶端C的仰角为60°,CD⊥AB与点E,E、B、A在一条直线上.请你帮李明同学计算出信号塔CD的高度(结果保留整数,
≈1.7,
≈1.4 ).
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查看答案和解析>>【题目】中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注,为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的,分为四种类型:A接听电话;B收发短信;C查阅资料;D游戏聊天.并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生.
(2)将图1、图2补充完整;
(3)现有4名学生,其中A类两名,B类两名,从中任选2名学生,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法). -
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,DE⊥PO交PO延长线于点E,连接PB,∠EDB=∠EPB.

(1)求证:PB是的切线;
(2)若PB=6,DB=8,求⊙O的半径
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