【题目】如图,∠AOB=60°,分别引射线OC、OD、OE,使OD平分∠BOC,OE平分∠AOD.
(1)若∠BOC=20°,请依题意补全图形,并求∠BOE的度数;
(2)若∠BOC=α(其中α是小于60°的锐角),请直接写出∠BOE的度数(用含α的代数式表示).
![]()
参考答案:
【答案】(1)第一种情况:当CO在∠AOB外部时,∠BOE=25°;第二种情况:当CO在∠AOB内部时,∠BOE==35°;(2)①当CO在∠AOB外部时,第一种情况:当CO在∠AOB外部时,∠BOE=30°﹣
α;第二种情况:当CO在∠AOB内部时,∠BOE30°+
α.
【解析】
(1)分为两种情况:当CO在∠AOB外部时和当CO在∠AOB内部时,求出∠AOC、∠BOD的度数,求出∠AOD,根据角平分线求出∠AOE,即可求出答案;
(2)分为两种情况:当CO在∠AOB外部时和当CO在∠AOB内部时,求出∠AOC、∠BOD的度数,求出∠AOD,根据角平分线求出∠AOE,即可求出答案.
(1)第一种情况:当CO在∠AOB外部时,
![]()
∵∠AOB=60°,∠BOC=20°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+20°=80°,
∵OD平分∠BOC,
∴∠COD=∠BOD=
∠BOC=10°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=60°+10°=70°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOE=
∠AOD=35°,
∴∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=60°﹣35°=25°;
第二种情况:当CO在∠AOB内部时,
![]()
∵∠AOB=60°,∠BOC=20°,
∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=60°﹣20°=40°,
∵OD平分∠BOC,
∴∠COD=∠BOD=
∠BOC=10°,
∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=60°﹣10°=50°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOE=
∠AOD=25°,
∴∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=60°﹣25°=35°;
(2)①当CO在∠AOB外部时,第一种情况:当CO在∠AOB外部时,
∵∠AOB=60°,∠BOC=α,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+α,
∵OD平分∠BOC,
∴∠COD=∠BOD=
∠BOC=
,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=60°+
,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOE=
∠AOD=30°+
α,
∴∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=60°﹣(30°+
α)=30°﹣
α;
第二种情况:当CO在∠AOB内部时,
∵∠AOB=60°,∠BOC=α,
∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=60°﹣α,
∵OD平分∠BOC,
∴∠COD=∠BOD=
∠BOC=
,
∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=60°﹣
,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOE=
∠AOD=30°﹣
α,
∴∠BOE=∠AOB﹣∠AOE=60°﹣(30°﹣
α)=30°+
α.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(
)如图①,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
上的点,且
.求证:
.(
)如图②,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
上的点,且
,(
)中的结论是否仍然成立?(
)如图③,在四边形
中,
,
,
、
分别是边
、
延长线上的点,且
.(
)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.


-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】列一元一次方程解应用题:
社会是一个重要的学校和课堂,生活是一种重要的课程和教材,实践是一种重要的学习方式和途径.参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解,我区某校七年级学生在农场进行社会实践活动时,采摘了黄瓜和茄子共80千克,了解到这些蔬菜的种植成本共180元,还了解到如下信息:

(1)求采摘的黄瓜和茄子各多少千克?
(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,已知平行四边形ABCD的点A(0,﹣2)、点B(3m,4m+1)(m≠﹣1),点C(6,2),则对角线BD的最小值是( )
A. 3
B. 2
C. 5 D. 6 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形纸片ABCD中,∠A=70°,∠B=80°,将纸片折叠,使C,D落在AB边上的C′,D′处,折痕为MN,则∠AMD′+∠BNC′=( )

A.50°
B.60°
C.70°
D.80° -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(新知理解)
如图①,点C在线段AB上,若BC=πAC,则称点C是线段AB的圆周率点,线段AC、BC称作互为圆周率伴侣线段.
(1)若AC=3,求AB;
(2)若点D也是图①中线段AB的圆周率点(不同于点C),判断AC,BD的等量关系;
(解决问题)
如图②,现有一个直径为1个单位长度的圆片,将圆片上的某点与数轴上表示1的点重合,并把圆片沿数轴向右无滑动地滚动1周,该点到达点C的位置.
(3)若点M、N是线段OC的圆周率点,求MN的长;
(4)图②中,若点D在射线OC上,且线段CD与以O、C、D中某两个点为端点的线段互为圆周率伴侣线段,请直接写出点D所表示的数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是( )

A.
B.
C.
D. 
相关试题