【题目】如图,已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE,
求证:AF=AD+CF.
![]()
参考答案:
【答案】证明见解析
【解析】
过E点作EG⊥AF,垂足为G,根据题干条件首先证明△ADE≌△AGE,即可得AD=AG,同理证明出CF=GF,于是结论可以证明AF=AD+CF.
过E点作EG⊥AF,垂足为G,
![]()
∵∠DAE=∠FAE,∠D=∠AGE=90°,
又∵∠BAE=∠EAF,即AE为角平分线,EB⊥AB,EG⊥AG,
∴DE=GE,
在Rt△ADE和Rt△AGE中,
,
∴Rt△ADE≌Rt△AGE(HL),
∴AD=AG,
∵E是CD的中点,
∴CE=DE=EG,
连接EF,同理可证Rt△ECF≌Rt△EGF,
可得CF=GF,
∴AF=AG+GF=AD+CF.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,连接BD,将线段BD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,DE与AB相交于点F,过点D作DG⊥AB,垂足为点G.若EF=5,CD=2
,则△BDG的面积为 . 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,△AOB为顶点A,B的坐标分别为A(0,4),B(﹣3,0),按要求解答下列问题.

(1)①在图中,先将△AOB向上平移6个单位,再向右平移3个单位,画出平移后的△A1O1B1;(其中点A,O,B的对应点为A1 , O1 , B1)
②在图中,将△A1O1B1绕点O1顺时针旋转90°,画出旋转后的Rt△A2O1B2;(其中点A1 , B1的对应点为A2 , B2)
(2)直接写出点A2 , B2的坐标. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在新晚报举办的“万人户外徒步活动”中,为统计参加活动人员的年龄情况,从参加人员中随机抽取了若干人的年龄作为样本,进行数据统计,制成如图的条形统计图和扇形统计图(部分).

(1)本次活动统计的样本容量是多少?
(2)求本次活动中70岁以上的人数,并补全条形统计图;
(3)本次参加活动的总人数约为12000人,请你估算参加活动人数最多的年龄段的人数. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点B、C都在第一象限内,CA⊥x轴,垂足为点A,反比例函数y1=
的图象经过点B;反比例函数y2=
的图象经过点C(
,m).
(1)求点B的坐标;
(2)△ABC的内切圆⊙M与BC,CA,AB分别相切于D,E,F,求圆心M的坐标. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠B=60°,△ABC的角平分线AD、CE相交于点O,
(1)求∠AOC的度数;
(2)求证:OE=OD;
(3).猜测AE,CD,AC三者的数量关系,并证明.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】学完“证明(二)”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点M、N分别在正三角形ABC的边BC.CA上,且BM=CN,AM、BN交于点Q。求证:∠BQM=60°。

(1)请你完成这道思考题;
(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°?
③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC、CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?对②,③进行证明。(自己画出对应的图形)
相关试题