【题目】为了解某校落实新课改精神的情况,现以该校九年级二班的同学参加课外活动的情况为样本,对其参加“球类”“绘画类”“舞蹈类”“音乐类”“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图.
(1)参加音乐类活动的学生人数为____人,参加球类活动的人数的百分比为____;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校学生共600人,那么参加棋类活动的大约有多少人?
(4)该班参加舞蹈类活动的4位同学中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分别用F,G,H表示),现准备从中选取两名同学组成舞伴,请用列表或画树状图的方法求恰好选中一男一女的概率.
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参考答案:
【答案】(1)30%;(2)详见解析;(3)105;(4)
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【解析】
(1)先根据绘画类人数及其百分比求得总人数,继而可得答案;
(2)根据(1)中所求数据即可补全条形图;
(3)总人数乘以棋类活动的百分比可得;
(4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然后利用概率公式即可求解.
(1)本次调查的总人数为10÷25%=40(人),
∴参加音乐类活动的学生人数为40×17.5%=7人,
参加球类活动的人数的百分比为
×100%=30%,
故答案为:7、30%;
(2)补全条形统计图如下.
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(3)600×
=105(人),
答:参加棋类活动的大约有105人.
(4)画树状图如下.
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由树状图可知,共有12种等可能的情况,其中选中一男一女的情况有6种,
则所求概率P=
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知E、F是□ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)请写出图中除△ABE≌△CDF外其余两对全等三角形(不再添加辅助线).

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查看答案和解析>>【题目】如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.
(1)求证:DB=DE;
(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.

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查看答案和解析>>【题目】在正常情况下,一个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数y(次/分)是这个人年龄x(岁)的一次函数。
(1)根据图中信息,求在正常情况下,y关于x的函数关系式;
(2)若一位63岁的人在跑步,医生在途中给他测得10秒心跳为26次,问:他是否有危险?为什么?

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查看答案和解析>>【题目】某校
名学生参加植树活动,要求每人植
棵,活动结束后随机抽查了
名学生每人的植树量,并分为四种类型,
:
棵;
;
棵;
:
棵,
:
棵。将各类的人绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误。
回答下列问题:
(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由.
(2)写出这
名学生每人植树量的众数、中位数.(3)在求这
名学生每人植树量的平均数.(4)估计这
名学生共植树多少棵. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线y=﹣x+2与反比例函数y=
(k≠0)的图象交于A(a,3),B(3,b)两点,过点A作AC⊥x轴于点C,过点B作BD⊥x轴于点D.(1)求a,b的值及反比例函数的解析式;
(2)若点P在直线y=﹣x+2上,且S△ACP=S△BDP,请求出此时点P的坐标;
(3)在x轴正半轴上是否存在点M,使得△MAB为等腰三角形?若存在,请直接写出M点的坐标;若不存在,说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】已知Rt△OAB,∠OAB=90°,∠ABO=30°,斜边OB=4,将Rt△OAB绕点O顺时针旋转60°,如题图1,连接BC.
(1)填空:∠OBC= °;
(2)如图1,连接AC,作OP⊥AC,垂足为P,求OP的长度;
(3)如图2,点M,N同时从点O出发,在△OCB边上运动,M沿O→C→B路径匀速运动,N沿O→B→C路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点M的运动速度为1.5单位/秒,点N的运动速度为1单位/秒,设运动时间为x秒,△OMN的面积为y,求当x为何值时y取得最大值?最大值为多少?

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