【题目】某中学对七年级学生数学学期成绩的评价规定如下:学期评价得分由期中测试成绩(满分150分)和期末测试成绩(满分150分)两部分组成,其中期中测试成绩占30%,期末测试成绩占70%,当学期评价得分大于或等于130分时,该生数学学期成绩评价为优秀.(注:期中、期末成绩分数取整数)
(1)小明的期中成绩和期末测试成绩两项得分之和为260分,学期评价得分为132分,则小明期中测试成绩和期末测试成绩各得多少分?
(2)某同学期末测试成绩为120分,他的综合评价得分有可能达到优秀吗?为什么?
(3)如果一个同学学期评价得分要达到优秀,他的期末测试成绩至少要多少分(结果保留整数)?
参考答案:
【答案】(1)小明同学期末测试成绩为135分,期中测试成绩为125分;(2)不存在;(3)121分.
【解析】
(1)设小明同学期末测试成绩为x分,期中测试成绩为y分,根据题意列出方程组,求出方程组的解即可得到结果;
(2)根据题意计算出他的综合评价成绩,判断即可;
(3)根据题意列出不等式,求出不等式的解集即可得到结果.
(1)设小明同学期末测试成绩为x分,期中测试成绩为y分,
由题意,得
,
解得
,
答:小明同学期末测试成绩为135分,期中测试成绩为125分;
(2)不可能.
由题意可得:130-120×70%=46,
46÷30%=153
>150,故不可能;
(3)设平时成绩为满分,即150分,综合成绩为150×30%=45,
设期末测试成绩为m分,根据题意可得:45+70%m≥130,
解得:m≥121
,
答:他的期末测试成绩应该至少为121分.
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查看答案和解析>>【题目】在一平面中,两条直线相交有一个交点;三条直线两两相交最多有3个交点;四条直线两两相交最多有6个交点……当相交直线的条数从2至n变化时,最多可有的交点数m与直线条数n之间的关系如下表:

则m与n的关系式为:___.
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查看答案和解析>>【题目】(1)在如图所示的平面直角坐标系中表示下面各点:A(0,3);B(1,-3);C(3,-5);D(-3,-5);E(3,5);F(5,7).
①B点到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 .
②将点C向x轴的负方向平移 个单位,它就与点D重合.
③连接CE,则直线CE与y轴是 关系.
(2)一个正方形的面积是15,若它的边长的整数部分为
,小数部分为
,求
的值.
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查看答案和解析>>【题目】(1)如图,∠1=75°,∠2=105°,∠C=∠D.判断 ∠A与 ∠F的大小关系,并说明理由.

(2)对于某些数学问题,灵活运用整体思想,可以化难为易.在解二元一次方程组时,就可以运用整体代入法:如解方程组:
.解:把②代入①得,
解得
把
代入②得,
所以方程组的解为
请用同样的方法解方程组:
. -
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC为矩形,OA在x轴正半轴上,OC在y轴正半轴上,且A(10,0)、C(0,8)
(1)如图1,在矩形OABC的边AB上取一点E,连接OE,将△AOE沿OE折叠,使点A恰好落在BC边上的F处,求AE的长;
(2)将矩形OABC的AB边沿x轴负方向平移至MN(其它边保持不变),M、N分别在边OA、CB上且满足CN=OM=OC=MN.如图2,P、Q分别为OM、MN上一点.若∠PCQ=45°,求证:PQ=OP+NQ;
(3)如图3,S、G、R、H分别为OC、OM、MN、NC上一点,SR、HG交于点D.若∠SDG=135°,HG=4
,求RS的长.
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查看答案和解析>>【题目】终身学习是学习型社会的核心内容,努力建设“学习型家庭”也是一个重要组成部分.为了解“学习型家庭”情况,某社区对部分家庭六月份的平均每天看书学习时间进行了一次抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)本次抽样调查了多少个家庭;
(2)将图①中的条形图补充完整;
(3)学习时间在1~1.5小时的部分对应的扇形圆心角的度数是多少;
(4)若该社区有家庭有5000个,请你估计该社区学习时间不少于1小时的约有多少个家庭?
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查看答案和解析>>【题目】2017年3月全国两会胜利召开,某学校就两会期间出现频率最高的热词:A.蓝天保卫战,B.不动产保护,C.经济增速,D.简政放权等进行了抽样调查,每个同学只能从中选择一个“我最关注”的热词,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了 名同学;
(2)条形统计图中,m= ,n= ;
(3)从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是多少?

【答案】(1)300;(2)60,90;(3)从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是
.【解析】试题分析:(1)根据A的人数为105人,所占的百分比为35%,求出总人数,即可解答;
(2)C所对应的人数为:总人数×30%,B所对应的人数为:总人数﹣A所对应的人数﹣C所对应的人数﹣D所对应的人数,即可解答;
(3)根据概率公式,即可解答.
试题解析:(1)105÷35%=300(人),
故答案为:300;
(2)n=300×30%=90(人),
m=300﹣105﹣90﹣45=60(人).
故答案为:60,90;
(3)从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是
=
,答:从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是
.【题型】解答题
【结束】
26【题目】已知正方形ABCD的边长为8,点E为BC的中点,连接AE,并延长交射线DC于点F,将△ABE沿着直线AE翻折,点B落在B′处,延长AB′,交直线CD于点M.
(1)判断△AMF的形状并证明;
(2)将正方形变为矩形ABCD,且AB=6,BC=8,若B′恰好落在对角线AC上时,得到图2,此时CF=_____,
=_____;(3)在(2)的条件下,点E在BC边上.设BE为x,△ABE沿直线AE翻折后与矩形ABCD重合的面积为y,求y与x之间的函数关系式.

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