【题目】如图所示,∠BAC=30°,D为角平分线上一点,DE⊥AC于E,DF∥AC,且交AB于点F.
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(1)求证:△AFD为等腰三角形;
(2)若DF=10cm,求DE的长.
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)DE=5cm.
【解析】
(1)利用平行线和角平分线的性质,证得等角,利用等角对等边这一判定定理证明△AFD为等腰三角形.
(2)AD是角平分线,易证∠GFD=30°,又△GFD是直角三角形,所以30°锐角所对的直角边等于斜边的一半这一性质,求出DE=5.
(1)证明:
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如图所示,
∵DF∥AC,
∴∠3=∠2,
∵AD是角平分线,
∴∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴FD=FA,
∴△AFD为等腰三角形.
(2)![]()
如图,过D作DG⊥AB,垂足为G,
∵∠1=∠2=
∠BAC,∠BAC=30°,
∴∠1=15°,
又∵∠1=∠3,
∴∠1=∠3=15°,
∴∠GFD=∠1+∠3=15°+15°=30°,
在Rt△FDG中,DF=10cm,∠GFD=30°,
∴DG=5cm,
∵AD为∠BAC的平分线,DE⊥AC,DG⊥AB,
∴DE=DG=5cm.
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查看答案和解析>>【题目】为进一步促进“美丽校园”创建工作,某校团委计划对八年级五个班的文化建设进行检查,每天随机抽查一个班级,第一天从五个班级随机抽取一个进行检查,第二天从剩余的四个班级再随机抽取一个进行检查,第三天从剩余的三个班级再随机抽取一个进行检查…,以此类推,直到检查完五个班级为止,且每个班级被选中的机会均等
(1)第一天,八(1)班没有被选中的概率是 ;
(2)利用网状图或列表的方法,求前两天八(1)班被选中的概率
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查看答案和解析>>【题目】如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm,点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动,他们的运动时间为t(s).

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由
(2)判断此时线段PC和线段PQ的关系,并说明理由。
(3)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变,设点Q的运动速度为x cm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由。
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查看答案和解析>>【题目】如图,BC为⊙O的直径,点D在⊙O上,连结BD、CD,过点D的切线AE与CB的延长线交于点A,∠BCD=∠AEO,OE与CD交于点F.
(1)求证:OF∥BD;
(2)当⊙O的半径为10,sin∠ADB=
时,求EF的长.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.

(1)若∠DEC=25°,求∠B的度数;
(2)求证:直线AD是线段CE的垂直平分线.
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查看答案和解析>>【题目】许多数学题目都有多种解法,如题目:如图,已知,∠MAN=120°,AC平分∠MAN.∠ABC+∠ADC=180°.求证:AB+AD=AC.

某班第二学习小组经过讨论,提出了三种添加辅助线的方法,请你选择
其中一种方法,完成证明.
方法一:在AN上截取AE=AC,连接CE:
方法二:过点C作CE∥AM交AN于点E
方法三:过点C分别作CE⊥AN于点E,CF⊥AM于点F.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CE与AB相交于点D,且BE⊥CE,AF⊥CE,垂足分别为点E、F.

(1)若AF=5,BE=2,求EF的长.
(2)如图2,取AB中点G,连接FC、EC,请判断△GEF的形状,并说明理由.
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