【题目】已知:如图,D是△ABC的边BC上的一点,且CD=AB,∠BDA=∠BAD,AE是△ABD的中线.
⑴若∠B=60°,求∠C的值;
⑵求证:AD是∠EAC的平分线.
![]()
参考答案:
【答案】(1)∠C=30°;(2)详见解析.
【解析】
(1)根据已知条件得到∠BAD=∠BDA=60°,于是得到AB=AD,等量代换得到CD=AD,根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C,推出∠BDA=∠DAC+∠C=2∠C,即可得到结论;
(2)证明:延长AE到M,使EM=AE,连接DM,推出△ABE≌△MDE,根据全等三角形的性质得到∠B=∠MDE,AB=DM,根据全等三角形的判定定理得到△MAD≌△CAD,根据全等三角形的性质得到∠MAD=∠CAD于是得到结论.
(1)∵∠B=60°,∠BDA=∠BAD,
∴∠BAD=∠BDA=60°,
∴AB=AD,
∵CD=AB,
∴CD=AD,
∴∠DAC=∠C,
∴∠BDA=∠DAC+∠C=2∠C,
∵∠BAD=60°,
∴∠C=30°;
(2)证明:延长AE到M,使EM=AE,连接DM,
![]()
在△ABE和△MDE中,
,
∴△ABE≌△MDE,
∴∠B=∠MDE,AB=DM,
∵∠ADC=∠B+∠BAD=∠MDE+∠BDA=∠ADM,
在△MAD与△CAD,
,
∴△MAD≌△CAD,
∴∠MAD=∠CAD,
∴AD是∠EAC的平分线.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图①,在三角形ABC中,点E,F分别为线段AB,AC上任意两点,EG交BC于点G,交AC的延长线于点H,∠1+∠AFE=180°.
(1)证明:BC∥EF;
(2)如图②,若∠2=∠3,∠BEG=∠EDF,证明:DF平分∠AFE.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校就“遇见路人摔倒后如何处理”的问题,随机抽取该校部分学生进行问卷调查,图1和图2是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该校随机抽查了 名学生.
(2)将图1补充完整;
(3)在图2中,求“视情况而定”部分所占的圆心角度数.


-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),B(1﹣a,0),C(1+a,0)(a>0),点P在以D(4,4)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足∠BPC=90°,则a的最大值是 .

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在边长为4的正方形ABCD中,P是BC边上一动点(不含B、C两点),将△ABP沿直线AP翻折,点B落在点E处;在CD上有一点M,使得将△CMP沿直线MP翻折后,点C落在直线PE上的点F处,直线PE交CD于点N,连接MA,NA.则以下结论中正确的有(写出所有正确结论的序号)
①△CMP∽△BPA;
②四边形AMCB的面积最大值为10;
③当P为BC中点时,AE为线段NP的中垂线;
④线段AM的最小值为2
;
⑤当△ABP≌△ADN时,BP=4
﹣4.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过点O且EF⊥AC分别交DC于点F,交AB于点E,点G是AE中点且∠AOG=30°,给出以下结论: ①∠AFC=120°;
②△AEF是等边三角形;
③AC=3OG;
④S△AOG=
S△ABC
其中正确的是 . (把所有正确结论的序号都选上)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】定义,如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N为线段AB的勾股分割点.
(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,若AM=3,MN=5,求BN的长
(2)如图2,在Rt△ABC中,AC=BC,点M,N在斜边AB上,∠MCN=45°,求证:点M,N是线段AB的勾股分割点;阳阳在解决第(2)小题时遇到了困难,陈老师对阳阳说:要证明勾股分割点,则需设法构造直角三角形,你可以把△CBN绕点C逆时针旋转90度试试,请根据陈老师的提示完成证明过程.
(3)如图3,C是线段AB上的一定点,请在BC上画一点D,使C、D是线段AB的勾股分割点
(要求:完成尺规作图,保留作图痕迹,并在右侧分步写出作图步骤)

相关试题