【题目】已知:正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,过O点的两直线OE、OF互相垂直,分别交AB、BC于E、F,连接EF.
(1)求证:OE=OF;
(2)若AE=4,CF=3,求EF的长;
(3)若AB=8cm,请你计算四边形OEBF的面积.
![]()
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)EF=5;(3)16cm2
【解析】
(1)根据正方形的性质可得OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,再利用同角的余角相等得到∠BOE=∠COF,从而推出△OBE≌△OCF,即可得OE=OF;
(2)由(1)中的全等三角形可得BE=CF=3,由正方形的性质可知AB=BC,推出BF=AE=4,再根据勾股定理求出EF即可;
(3)由(1)中的全等三角形可将四边形OEBF的面积转化为△OBC的面积,等于正方形面积的四分之一.
(1)∵四边形ABCD为正方形
∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,BD⊥AC
∴∠BOF+∠COF=90°,
∵OE⊥OF
∴∠BOF+∠BOE=90°
∴∠BOE=∠COF
在△OBE和△OCF中,
∵∠OBE=∠OCF,OB=OC,∠BOE=∠COF
∴△OBE≌△OCF(ASA)
∴OE=OF
(2)∵△OBE≌△OCF
∴BE=CF=3,
∵四边形ABCD为正方形
∴AB=BC
即AE+BE=BF+CF
∴BF=AE=4
∴EF=![]()
(3)∵△OBE≌△OCF
∴S四边形OEBF=S△OBE+S△OBF
=S△OCF+ S△OBF
=S△BOC
=
S正方形ABCD
=![]()
=16cm2
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】关于x的一元二次方程4x2+4(m﹣1)x+m2=0
(1)当m在什么范围取值时,方程有两个实数根?
(2)设方程有两个实数根x1 , x2 , 问m为何值时,x12+x22=17?
(3)若方程有两个实数根x1,x2, 问x1和x2能否同号?若能同号,请求出相应m的取值范围;若不能同号,请说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校八年级学生进行了一次视力调查,绘制出频数分布表和频数直方图的一部分如下:


请根据图表信息完成下列各题:
(1)在频数分布表中,
的值为 ,
的值是 ;(2)将频数直方图补充完整;
(3)小芳同学说“我的视力是此次调查所得数据的中位数”,你觉得小芳同学的视力应在哪个范围内?
(4)若视力在不小于4.9的均属正常,请你求出视力正常的人数占被调查人数的百分比.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息:
A
B
C
D
E
平均分
方差
数学
71
72
69
68
70
2
英语
88
82
94
85
76
85
(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的方差.
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,已知AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°.
(1)求BD的长;
(2)求∠ADC的度数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在某水果店进行了一次促销活动,一次性购买
种水果的单价
(元)与购买量
(千克)的函数关系如图.
(1)当
时,单价
为_______元.(2)求图中第②段函数图象的解析式,并指出
的取值范围.(3)促销活动期间,张老师计划去该店买
种水果10千克,那么张老师共需花费多少钱? -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图①,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC.

(1)求点A、C的坐标;
(2)将△ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图②);
(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得△APC与△ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
相关试题