【题目】某学校的“图书角”平均每天借出图书 50 册.如果某天借出 51 册,就记作+1;如果某天借出 45 册,就记作-5.上星期该“图书角”借出图书数量记录如下表:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
0 | +10 | +4 | -3 | -6 |
(1)上星期五借出图书多少册?
(2)上星期二比上星期五多借出图书多少册?
(3)上星期平均每天借出图书多少册?
参考答案:
【答案】(1)44册;(2)16册;(3)51册.
【解析】
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
(1)标准数50加上表格中上周五的借书记录﹣6;
(2)上星期二的借书记录减去上星期五的借书记录;
(3)上星期平均每天借出图书的册数=上星期总共借出图书的册数除以5天即可
根据题意在此题中:超过50册的部分记为正,少于50册的部分记为负,则
(1)上星期五借出图书50﹣6=44册;
(2)上星期二比上星期五多借出图书10﹣(﹣6)=16册;
(3)上星期平均每天借出图书为:
=51册.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算
(1)33.1﹣10.7﹣(﹣229)﹣|﹣
|(2)

(3)(﹣36)×

(4)4﹣(﹣2)

(5)﹣3﹣[﹣5+(1﹣2×
)÷(﹣2)](6)(﹣96)×(﹣0.125)+96×
+(﹣96)×
(7)﹣14+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣2)3÷4
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:AB=AC,PA=PC,若PA为△ABC的外接圆⊙O的切线
(1) 求证:PC为⊙O的切线;
(2) 连接BP,若sin∠BAC=
,求tan∠BPC的值.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,AM是中线,D是AM所在直线上的一个动点(不与点A重合),DE∥AB交AC所在直线于点F,CE∥AM,连接BD,AE.

(1)如图1,当点D与点M重合时,观察发现:△ABM向右平移
BC到了△EDC的位置,此时四边形ABDE是平行四边形.请你给予验证;(2)如图2,图3,图4,是当点D不与点M重合时的三种情况,你认为△ABM应该平移到什么位置?直接在图中画出来.此时四边形ABDE还是平行四边形吗?请你选择其中一种情况说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:平面直角坐标系中,点A(-2,0)、B(0,3),点P为第二象限内一点
(1) 如图,将线段AB绕点P旋转180°得线段CD,点A与点C对应,试画出图形;
(2) 若(1)中得到的点C、D恰好在同一个反比例函数
的图象上,试求直线BC的解析式;(3) 若点Q(m,n)为第四象限的一点,将线段AB绕点Q顺时针旋转90°到点E、F.若点E、F恰好在同一个反比例函数的图象上,试直接写出m、n之间的关系式__________________.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】按如图所示的程序计算,若输入的值x=17,则输出的结果为22;若输入的值x=34,则输出的结果为22.当输出的值为24时,则输入的x的值在0至40之间的所有正整数是____.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知x1,x2是一元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的两个实数根.
(1)是否存在实数a,使﹣x1+x1x2=4+x2成立?若存在,求出a的值;若不存在,请你说明理由;
(2)求使(x1+1)(x2+1)为正整数的实数a的整数值.
相关试题