【题目】已知A,B,C,D是⊙O上的四个点.
(1)如图①,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证:AC⊥BD;
(2)如图②,若AC⊥BD,垂足为F,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.
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参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)⊙O的半径为
.
【解析】试题分析:(1)根据题意不难证明四边形ABCD是正方形,结论可以得到证明;
(2)连结DO,延长交圆O于F,连结CF、BF.根据直径所对的圆周角是直角,得∠DCF=∠DBF=90°,则BF∥AC,根据平行弦所夹的弧相等,得弧CF=弧AB,则CF=AB.根据勾股定理即可求解.
试题解析:
:(1)∵∠ADC=∠BCD=90°,
∴AC、BD是⊙O的直径,
∴∠DAB=∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形,
∵AD=CD,
∴四边形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD;
(2)连结DO,延长交圆O于F,连结CF、BF.
∵DF是直径,
∴∠DCF=∠DBF=90°,
∴FB⊥DB,
又∵AC⊥BD,
∴BF∥AC,∠BDC+∠ACD=90°,
∵∠FCA+∠ACD=90°
∴∠BDC=∠FCA=∠BAC
∴等腰梯形ACFB
∴CF=AB.
根据勾股定理,得
CF2+DC2=AB2+DC2=DF2=20,
∴DF=2
,
∴OD=
,即⊙O的半径为
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线
,点B在直线MN上,点A为直线PQ上一动点,连接AB.在直线AB的上方做
,使
,设
,
的平分线所在直线交PQ于点D.(1)如图1,若
,且点C恰好落在直线MN上,则
________;(2)如图2,若
,且点C在直线MN右侧,求
的度数;(3)若点C在直线MN的左侧,求
的度数.(用含有α的式子表示)
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查看答案和解析>>【题目】某校随机抽取部分学生,就“学习习惯”进行调查,将“对自己做错题进行整理、分析、改正”(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如下:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为________,
=________%,
=________%,“常常”对应扇形的圆心角的度数为__________;(2)请你补全条形统计图;
(3)若该校有3200名学生,请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的
学生有多少名?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在⊙O中,半径OA⊥OB,过OA的中点C作FD∥OB交⊙O于D、F两点,且CD=
,以O为圆心,OC为半径作
,交OB于E点.(1)求⊙O的半径OA的长;
(2)计算阴影部分的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(2)已知DE=2,连接BN,若BN平分∠DBC,求CN的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,AD为△ABC外接圆的直径,AD⊥BC,垂足为点F,∠ABC的平分线交AD于点E,连接BD,CD.
(1)求证:BD=CD;
(2)请判断B,E,C三点是否在以D为圆心,以DB为半径的圆上?并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图,要把残破的轮片复制完整,已知弧上的三点A、B、C.
(1)用尺规作图法找出
所在圆的圆心(保留作图痕迹,不写作法);(2)设△ABC是等腰三角形,底边BC=8cm,腰AB=5cm,求圆片的半径R.

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