【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O与AC交于点D,过D作DF⊥BC, 交AB的延长线于E,垂足为F.
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(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)当AB=5,AC=8时,求cosE的值.
参考答案:
【答案】(1)证OD⊥DE即可.(2)cosE=![]()
【解析】
试题如图,在△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O与AC交于点D,过D作DF⊥BC, 交AB的延长线于E,垂足为F.
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(1)连结OD.易知OA=OD=r,且AB=BC,∴∠OAD=∠ODA=∠C
所以OD∥CB.所以∠ODE=∠BFE=90°.所以OD⊥DE,垂足为D.
所以直线DE是⊙O的切线.
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(2)当AB=5,AC=8时,求cosE的值.
解:连结BD.由(1)知OD⊥DE,又因为∠ADB=90°(直径所对圆周角)
所以∠ADO+∠ODB=∠ODB+∠BDE.因为OD∥CB,则∠ODB=∠DBO=∠DBF
所以Rt△ADB∽Rt△DFB.则
,已知AB=BC,BD⊥AC.所以AD=
AC=4.
所以在Rt△ADB中,BD=3.故3×3=5×BF,解得BF=
.易知Rt△EDO∽Rt△EFB
则
,解得BE=![]()
所以在Rt△EFB中,cosE=![]()
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=x2+2x﹣3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),将这条抛物线向右平移m(m>0)个单位长度,平移后的抛物线与x轴交于C,D两点(点C在点D的左侧),若B,C是线段AD的三等分点,则m的值为__________.
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查看答案和解析>>【题目】某中学九(5)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)九(5)班的学生人数为_________,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中n=__________,m=___________;
(3)排球兴趣小组4名学生中有2男2女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是一男一女的概率.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,点F是边BC的中点,连接AF并延长交DC的延长线于点E,连接AC、BE.(1)求证:AB=CE;
(2)若
,则四边形ABEC是什么特殊四边形?请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】阅读材料,解决问题:
如图,为了求平面直角坐标系中任意两点A(x1,y1)、B(x2,y2)之间的距离,可以AB为斜边作Rt△ABC,则点C的坐标为C(x2,y1),于是AC=|x1﹣x2|,BC=|y1﹣y2|,根据勾股定理可得AB=
,反之,可以将代数式
的值看做平面内点(x1,y1)到点(x2,y2)的距离.例如∵
=
=
,可将代数式
看作平面内点(x,y)到点(﹣1,3)的距离根据以上材料解决下列问题
(1)求平面内点M(2,﹣3)与点N(﹣1,3)之间的距离;
(2)求代数式
的最小值.
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查看答案和解析>>【题目】某商店购进一批成本为每件 30 元的商品,经调查发现,该商品每天的销售量 y(件)与销售单价 x(元)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.
(1)求该商品每天的销售量 y 与销售单价 x 之间的函数关系式;
(2)若商店按单价不低于成本价,且不高于 50 元销售,则销售单价定为多少,才能使销售该商品每天获得的利润 w(元)最大?最大利润是多少?
(3)若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于 800 元,则每天的销售量最少应为多少件?

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查看答案和解析>>【题目】如图,在直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A、C分别在x轴和y轴正半轴上,点B的坐标是(5,2),点P是CB边上一动点(不与点C、点B重合),连结OP、AP,过点O作射线OE交AP的延长线于点E,交CB边于点M,且∠AOP=∠COM,令CP=x,MP=y.
(1)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(2)当x为何值时,OP⊥AP?
(3)在点P的运动过程中,是否存在x,使△OCM的面积与△ABP的面积之和等于△EMP的面积?若存在,请求x的值;若不存在,请说明理由.

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