【题目】随着科技的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题.
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(1)这次统计共抽查了______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为________;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有2500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”“QQ”“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
参考答案:
【答案】(1)100,108°;(2)补图见解析;(3) 1000人; (4)树状图见解析,甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率为:
.
【解析】分析:(1)用电话的有20人占抽查人数的20%求抽查的人数;用QQ的人数占抽查总人数的比乘以360°;(2)用抽查的人数乘以5%即为用短信的人数,由此求出用微信的人数,即可补充条形图;(3)用抽查学生中用微信人数占抽查人数的比乘以全校学生数可求;(4)列树状图求出总的情况和符合条件的情况.
详解:(1)这次统计共抽查了20÷20%=100名;
在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为
×360=108°.
故答案为100108°.
(2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5名,喜欢用微信的人数为:100-20-5-30-5=40名.
补充图形如下:
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(3)因为该校共有2500名学生,所以估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有
×2500=1000名.
(4)列出树状图,如图所示
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共有9种情况,其中两人恰好选中同一种沟通方式共有3种情况,
所以甲,乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率为:
,
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查看答案和解析>>【题目】列方程解应用题:
已知A、B两地相距48千米,甲骑自行车每小时走18千米,乙步行每小时走6千米,甲乙两人分别A、B两地同时出发.
(1)同向而行,开始时乙在前,经过多少小时甲追上乙?
(2)相向而行,经过多少小时两人相距40千米?
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,在以AB的中点O为坐标原点,AB所在直线为x轴建立的平面直角坐标系中,将△ABC绕点B顺时针旋转,使点A旋转至y轴的正半轴上的A处,若AO=OB=2,则阴影部分面积为( )

A.
B.
C.
D. 
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查看答案和解析>>【题目】(10分)下面的图形是由边长为l的正方形按照某种规律排列而组成的.

(1)观察图形,填写下表:
图形
①
②
③
正方形的个数
8
图形的周长
18
(2)推测第n个图形中,正方形的个数为 ,周长为 (都用含n的代数式表示).
(3)这些图形中,任意一个图形的周长y与它所含正方形个数x之间的关系可表示为y= .
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查看答案和解析>>【题目】某商场将进货价为35元台灯以50元销售价售出,平均每月能售出500个,市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个
若设每个台灯的销售价上涨a元.
试用含a的代数式填空:涨价后,每个台灯的销售价为______元,利润为______元,商场的台灯平均每月的销售量为______台
如果商场要想销售利润平均每月达到10000,商场经理甲说:“在原售价每台50元的基础上再上涨25元,可以完成任务”,商场经理乙说:“不用涨那么多,在原售价每台50元的基础上再上涨15元就可以了”,为减少库存,应该采取谁的意见? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径OD⊥AB,与AC交于点E,与过点C的⊙O切线交于点D.
(1)若AC=6,BC=3,求OE的长.
(2)试判断∠A与∠CDE的数量关系,并说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图,函数y=
的图象与双曲线y=
(k≠0,x>0)相交于点A(3,m)和点B.
(1)求双曲线的解析式及点B的坐标;
(2)若点P在y轴上,连接PA,PB,求当PA+PB的值最小时点P的坐标.
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