【题目】如图所示,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG.
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(1)求证:四边形EFDG是菱形;
(2)求证:EG2=
GF×AF;
(3)若
,折痕AF=5
cm,则矩形ABCD的周长为 .
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)36cm.
【解析】试题分析:(1)先依据翻折的性质和平行线的性质证明∠DGF=∠DFG,从而得到GD=DF,接下来依据翻折的性质可证明DG=GE=DF=EF。
(2)连接DE,交AF于点O.由菱形的性质可知GF⊥DE,OG=OF=
GF,接下来,证明△DOF∽△ADF,由相似三角形的性质可证明DF2=FOAF,于是可得到GE、AF、FG的数量关系.
(3)过点G作GH⊥DC,垂足为H.利用(2)的结论可求得FG=4,然后再△ADF中依据勾股定理可求得AD的长,然后再证明△FGH∽△FAD,利用相似三角形的性质可求得GH的长,最后依据BE=AD-GH求解即可.
试题解析:
(1)证明:如图所示,
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∵EG∥CD, ∴∠EGF=∠DFG.
∵由折叠的性质可知:GD=GE,DF=EF,∠DGF=∠EGF,
∴∠DGF=∠DFG. ∴GD=DF.
∴GD=GE=DF=EF,∴四边形EFDG为菱形;
(2)证明:如图所示,连接DE,交AF于点O.
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∵四边形EFDG为菱形, ∴GF⊥DE,OG=OF=
GF.
∵∠DOF=∠ADF=90°,∠OFD=∠DFA, ∴△DOF∽△ADF.
∴
,即DF2=OFAF.
∵OF=
GF,DF=EG, ∴EG2=
GFAF ;
(3)矩形ABCD的周长为36 cm.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,△OAB中,OA=OB=10,∠AOB=80°,以点O为圆心,6为半径的优弧
分别交OA、OB于点M、N.
(1)点P在右半弧上(∠BOP是锐角),将OP绕点O逆时针旋转80°得OP′. 求证:AP = BP′;
(2)点T在左半弧上,若AT与弧
相切于点T,求点T到OA的距离;(3)设点Q在优弧
上,当△AOQ的面积最大时,直接写出∠BOQ的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】为了解某校“阅读工程”的开展情况.市教育局从该校初中生中随机抽取了150名学生进行了阅读情况的问卷调查,绘制了如下不完全的统计图:

根据上述统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)每天阅读时间在1﹣2小时学生有多少人?
(2)采用“笔记积累”阅读方式的学生有多少人?
(3)补全条形统计图.
(4)若将写读后感、笔记积累、画圈点读三种方式称为记忆阅读,求笔记积累人数占有记忆阅读人数的百分比. -
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(1)此次抽样调查中,共调查了名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
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