【题目】如图①,BD是矩形ABCD的对角线,∠ABD=30°,AD=1.将△BCD沿射线BD方向平移到△B'C'D'的位置,使B'为BD中点,连接AB',C'D,AD',BC',如图②.![]()
(1)求证:四边形AB'C'D是菱形;
(2)四边形ABC'D′的周长为;
(3)将四边形ABC'D'沿它的两条对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长.
参考答案:
【答案】
(1)解:∵BD是矩形ABCD的对角线,∠ABD=30°,
∴∠ADB=60°,
由平移可得,B'C'=BC=AD,∠D'B'C'=∠DBC=∠ADB=60°,
∴AD∥B'C'
∴四边形AB'C'D是平行四边形,
∵B'为BD中点,
∴Rt△ABD中,AB'=
BD=DB',
又∵∠ADB=60°,
∴△ADB'是等边三角形,
∴AD=AB',
∴四边形AB'C'D是菱形;
(2)4 ![]()
(3)解:将四边形ABC'D'沿它的两条对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形如下:
![]()
![]()
∴矩形周长为6+
或2
+3.
【解析】(2)由平移可得,AB=C'D',∠ABD'=∠C'D'B=30°,
∴AB∥C'D',
∴四边形ABC'D'是平行四边形,
由(1)可得,AC'⊥B'D,
∴四边形ABC'D'是菱形,
∵AB=
AD=
,
∴四边形ABC'D′的周长为4
,
所以答案是:4
;
【考点精析】解答此题的关键在于理解矩形的性质的相关知识,掌握矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等,以及对平移的性质的理解,了解①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化;②经过平移后,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等.
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查看答案和解析>>【题目】王卉同学从家出发沿笔直的公路去晨练,他离开家的距离y(米)与时间x(分钟)的函数关系图象如图所示,下列结论正确的个数是( )
①整个行进过程花了30分钟;
②整个行进过程共走了1 000米;
③前10分钟的速度越来越快;
④在途中停下来休息了5分钟;
⑤返回时速度为100米/分钟.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】如图,下列推理及所注明的理由都正确的是:( )

A. 因为DE∥BC,所以∠1=∠C(同位角相等,两直线平行)
B. 因为∠2=∠3,所以DE∥BC(两直线平行,内错角相等)
C. 因为DE∥BC,所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
D. 因为∠1=∠C,所以DE∥BC(两直线平行,同位角相等)
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求证:CD⊥AB.

证明:∵∠1=∠ACB(已知)
∴DE∥BC( )
∴∠2= ( )
∵∠2=∠3(已知)
∴∠3=
∴CD∥FH( )
∴∠BDC=∠BHF( )
又∵FH⊥AB(已知)
∴ ( )
∵CD∥FH
∴∠BHF=∠BDC=90°( )
即CD⊥AB( )
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查看答案和解析>>【题目】解不等式组
,并写出它的非负整数解. -
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查看答案和解析>>【题目】一个函数的图象如图所示,给出以下结论:①当x=0时,函数值最大;②当0<x<2时,函数y随x的增大而减小;③当x<0时,函数y随x的增大而增大;④存在0<a<1,当x=a时,函数值为0.其中正确的结论是( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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查看答案和解析>>【题目】为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:

(1)此次共调查了多少人?
(2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)请将条形统计图补充完整;
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
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