【题目】“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图:
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根据上述信息,解答下列问题:
(1)抽取的学生人数为 ;
(2)将两幅统计图补充完整;
(3)请你估计该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
参考答案:
【答案】(1)200。
(2)20(人)。
补图如下:
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(3)720人。
【解析】
试题(1)根据扇形统计图所给的数据,求出赞成的所占的百分比: 1﹣30%﹣10%=60%,再根据赞成的人数,即可求出总人数:120÷60%=200(人)。
(2)根据总人数和无所谓、反对的所占的百分比,求出无所谓、反对的人数,即可补全统计图。
无所谓的人数是:200×30%=60(人),反对的人数是:200×10%=20(人)。
(3)用赞成所占的百分比乘以总人数,即可得出该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数。
根据题意得:1200×60%=720(人)。
答:该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数有720人。
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查看答案和解析>>【题目】完成下面推理过程:
如图,已知
,可推得
,理由如下:
( )且
( )
(等量代换)
( )∴∠ =∠C( ).
又
(已知),
( )
( ) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知等腰直角△ABC,点P是斜边BC上一点(不与B,C重合),PE是△ABP的外接圆⊙O的直径

(1)求证:△APE是等腰直角三角形;
(2)若⊙O的直径为2,求
的值 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,点E是BC的中点,EF⊥AB,垂足为F,且AB=DE.

(1)求证:△BCD是等腰直角三角形;
(2)若BD=8厘米,求AC的长.
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查看答案和解析>>【题目】三角形
的三个项点坐标为:
△
内有一点
经过平移后的对应点为
,将△
做同样平移得到△
.
(1)写出
三点的坐标:;(2)在图中画出△
;(3)求出△
的面积. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.

(1)猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;
(2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度a,得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断(1)中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.
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查看答案和解析>>【题目】列方程解应用题
(1)一个学生有中国邮票和外国邮票共25张,中国邮票的张数比外国邮票的张数的2倍少2张,这个学生有中国邮票和外国邮票各多少张?
(2)甲乙二人相距18千米,二人同时出发相向而行,1小时相遇;同时出发同向而行,甲3小时可以追上乙。求二人的平均速度各是多少?
(3)国家为九年义务教育期间的学生实行“两免一补”政策,下表是某地区某中学国家免费提供教科书补助的部分情况。

七
八
九
合计
每人免费补助金额(元)
110
90
50
——
人数(人)
80
300
免费补助金额(元)
4000
26200
请问该校七、八年级各有学生多少人?
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