【题目】三角形
的三个项点坐标为:
△
内有一点
经过平移后的对应点为
,将△
做同样平移得到△
.
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(1)写出
三点的坐标:;
(2)在图中画出△
;
(3)求出△
的面积.
参考答案:
【答案】(1)A1(4,2),B1(0,1),C1(5,-3);(2)作图见解析;(3)![]()
【解析】
(1)由点P的对应点坐标得出平移的方向和距离,据此依据平移的点的坐标变化规律可得;
(2)根据(1)中所得结果作图即可得;
(3)利用割补法进行计算即可.
解:(1)由点P(m,n)经过平移后的对应点为P1(m+3,n-2)知需将△ABC先向右平移3个单位、再向下平移2个单位,
则点A(1,4)的对应点A1的坐标为(4,2),
B(-3,3)的对应点B1的坐标为(0,1),
C(2,-1)的对应点C1的坐标为(5,-3);
(2)如图所示,△A1B1C1即为所求;
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(3)![]()
∴△
的面积为10.5.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知等腰直角△ABC,点P是斜边BC上一点(不与B,C重合),PE是△ABP的外接圆⊙O的直径

(1)求证:△APE是等腰直角三角形;
(2)若⊙O的直径为2,求
的值 -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,点E是BC的中点,EF⊥AB,垂足为F,且AB=DE.

(1)求证:△BCD是等腰直角三角形;
(2)若BD=8厘米,求AC的长.
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查看答案和解析>>【题目】“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图:

根据上述信息,解答下列问题:
(1)抽取的学生人数为 ;
(2)将两幅统计图补充完整;
(3)请你估计该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.

(1)猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;
(2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度a,得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断(1)中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.
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查看答案和解析>>【题目】列方程解应用题
(1)一个学生有中国邮票和外国邮票共25张,中国邮票的张数比外国邮票的张数的2倍少2张,这个学生有中国邮票和外国邮票各多少张?
(2)甲乙二人相距18千米,二人同时出发相向而行,1小时相遇;同时出发同向而行,甲3小时可以追上乙。求二人的平均速度各是多少?
(3)国家为九年义务教育期间的学生实行“两免一补”政策,下表是某地区某中学国家免费提供教科书补助的部分情况。

七
八
九
合计
每人免费补助金额(元)
110
90
50
——
人数(人)
80
300
免费补助金额(元)
4000
26200
请问该校七、八年级各有学生多少人?
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查看答案和解析>>【题目】已知如图,直线
相交于点
.(1)若
,求
的度数;(2)若
,求
的度数;(3)在(2)的条件下,过点
作
,求
的度数.
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