【题目】如图,在
中,
厘米,
厘米,点
为
的中点.
![]()
(1)如果点
在线段
上以
厘米
秒的速度由
向
点运动,同时点
在线段
上由
点向
点运动.
①若点
的运动速度与点
的运动速度相等,
秒钟时,
与
是否全等?请说明理由;
②点
的运动速度与点
的运动速度不相等,当点
的运动速度为多少时,能够使
?并说明理由;
(2)若点
以②中的运动速度从点
出发,点
以原来运动速度从点
同时出发,都逆时针沿
的三边运动,求多长时间点
与点
第一次在
的哪条边上相遇?
参考答案:
【答案】(1)①详见解析;②4;(2)经过了
秒,点
与点
第一次在
边上相遇.
【解析】
(1)①先求得BP=CQ=3,PC=BD=6,然后根据等边对等角求得∠B=∠C,最后根据SAS即可证明;
②因为VP≠VQ,所以BP≠CQ,又∠B=∠C,要使△BPD与△CQP全等,只能BP=CP=4.5,根据全等得出CQ=BD=6,然后根据运动速度求得运动时间,根据时间和CQ的长即可求得Q的运动速度;
(2)因为VQ>VP,只能是点Q追上点P,即点Q比点P多走AB+AC的路程,据此列出方程,解这个方程即可求得.
解:(1)①因为
(秒),所以
(厘米)
因为
厘米,
为
中点,所以
(厘米),又因为
(厘米),
所以
(厘米),所以
,因为
,所以
,
在
与
中,
,
,
,所以
.
②因为
,要使
,只能
厘米,所以点
的运动时间
秒,因为
,所以
厘米.
因此,点
的速度为
(厘米
秒):
(2)因为
,只能是点
追上点
,即点
比点
多走
的路程,设经过
秒后
与
第一次相遇,依题意得
,解得
(秒)
此时
运动了
(厘米),又因为
的周长为
厘米,
,所以点
、
在
边上相遇,即经过了
秒,点
与点
第一次在
边上相遇.
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查看答案和解析>>【题目】(1)问题发现.
如图1,
和
均为等边三角形,点
、
、
均在同一直线上,连接
.
①求证:
.②求
的度数.③线段
、
之间的数量关系为__________.(2)拓展探究.
如图2,
和
均为等腰直角三角形,
,点
、
、
在同一直线上,
为
中
边上的高,连接
.
①请判断
的度数为____________.②线段
、
、
之间的数量关系为________.(直接写出结论,不需证明) -
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查看答案和解析>>【题目】鞋子的“鞋码”和鞋长(cm)存在一种换算关系,下表是几组“鞋码”与鞋长的对应数值:
鞋长
16
19
24
27
鞋码
22
28
38
44
(1)分析上表,“鞋码”与鞋长之间的关系符合你学过的哪种函数;
(2)设鞋长为x,“鞋码”为y,求y与x之间的函数关系式;
(3)如果你需要的鞋长为26cm,那么应该买多大码的鞋?
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查看答案和解析>>【题目】我县实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,胡老师为了了解班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对某班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,胡老师一共调查了 名同学,其中女生共有 ___名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,胡老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC 中,AD 是 BC 边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE 平分∠CAD,交 BC于点 E,过点 E 作 EF∥AC,分别交 AB、AD 于点 F、G.则下列结论:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF; ③∠BAE=∠BEA; ④∠B=2∠AEF,其中正确的有( )

A. 4 个B. 3 个C. 2 个D. 1 个
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查看答案和解析>>【题目】如图,点
在
轴上,
,将线段
绕点
顺时针旋转
,使点
与点
重合.(1)求点
的坐标;(2)求经过
、
、
三点的抛物线的解析式;(3)在此抛物线的对称轴上,是否存在点
,使得以点
、
、
为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出点
的坐标:若不存在,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】把二次函数y=a(x-h)2+k的图象先向左平移2个单位,再向上平移4个单位,得到二次函数y=
(x+1)2-1的图象.(1)试确定a,h,k的值;
(2)指出二次函数y=a(x-h)2+k的开口方向,对称轴和顶点坐标.
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