【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.
(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.
![]()
【答案】(1)作图见解析;点A1的坐标(2,﹣4);(2)作图见解析;点A2的坐标(﹣2,4).
【解析】
试题分析:(1)分别找出A、B、C三点关于x轴的对称点,再顺次连接,然后根据图形写出A点坐标;
(2)将△A1B1C1中的各点A1、B1、C1绕原点O旋转180°后,得到相应的对应点A2、B2、C2,连接各对应点即得△A2B2C2.
试题解析:(1)如图所示:点A1的坐标(2,﹣4);
(2)如图所示,点A2的坐标(﹣2,4).
![]()
考点:1.作图-旋转变换;2.作图-轴对称变换.
【题型】解答题
【结束】
18
【题目】观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.
![]()
①1=1 ②1+2=
=3 ③1+2+3=
=6 ④ …
(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.
![]()
1=12②1+3=22③3+6=32④6+10=42⑤ …
(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式 .
参考答案:
【答案】(1)10;(2)见解析;(3)![]()
【解析】试题分析:(1)根据①②③观察会发现第四个式子的等号的左边是1+2+3+4,右边分子上是(1+4)×4,从而得到规律;
(2)通过观察发现左边是10+15,右边是25即5的平方;
(3)过对一些特殊式子进行整理、变形、观察、比较,归纳出一般规律.
试题解析:(1)根据题中所给出的规律可知:1+2+3+4=
=10;
(2)由图示可知点的总数是5×5=25,所以10+15=52.
(3)由(1)(2)可知
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(12分)如图是某种窗户的形状,其上部是半圆形,下部是边长相同的四个小正方形,已知下部的小正方形的边长为am,计算:
(1)窗户的面积;
(2)窗框的总长;
(3)若a=1,窗户上安装的是玻璃,玻璃每平方米25元,窗框每米20元,窗框的厚度不计,求制作这种窗户需要的费用是多少元(π取3.14,结果保留整数).

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y=x﹣2与反比例函数y=
(x>0)的图象相交于点M(m,1).(1)填空:m的值为 ,反比例函数的解析式为 ;
(2)已知点N(n,n),过点N作l1∥x轴,交直线y=x﹣2于点A,过点N作l2∥y轴,交反比例函数y=
(x>0)的图象与点B,试用n表示△NAB的面积S.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:如图, AF平分∠BAC,BC⊥AF, 垂足为E,点D与点A关于点E对称,PB分别与线段CF,AF相交于P,M.

(1)求证:AB=CD;
(2)若∠BAC=2∠MPC,请你判断∠F与∠MCD的数量关系,并说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知两个多项式A=9xy+7xy-x-2,B=3xy-5xy+x+7
(1)求A-3B;
(2)若要使A-3B的值与x的取值无关,试求y的值;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC和BD相交于点O,AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于H.
(1)求菱形ABCD的面积;
(2)求DH的长.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校开展“校园献爱心”活动.准备向西部山区学校捐赠男、女两种款式的书包,已知男款书包单价
元/个,女款书包单价
元/个.
原计划募捐
元,恰好可购买两种款式的书包
个,问两种款式的书包各买多少个?
在捐款活动中,师生积极性高,实际捐款额和书包数量都高于原计划.快递公司将这些书包装箱运送,其中每箱书包数量相同.第一次他们领走这批的
,结果装了
箱还多
个书包;第二次他们把余下的
领走.连同第一次装箱剩下的
个书包一起,刚好装了
箱.问:实际购买书包共多少个?
相关试题