【题目】射阳火车站是连盐铁路(已与青连铁路合并为青盐铁路)沿线的一个县级车站,位于江苏省射阳县海河镇条海村,射阳站的建成结束了射阳县无铁路的历史。设正在行驶途中的某一时刻,记为T时刻,铁路上(双轨)迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=2(单位长度),慢车长CD=4(单位长度),如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且
.
(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
(2)如果此时刻将数轴折叠,使点A与点C重合,则点B与数轴上表示数_____的点重合。
(3)若在T时刻,一架无人机正在B的正上方以10个单位长度/秒的速度向右匀速飞行,则问当它飞到A的正上方时,求此时AC之间的距离?
(4)从T时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度?
(5)在T时刻,快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值;若不正确,请说明理由.
![]()
参考答案:
【答案】(1)16个单位长度;(2)8;(3)12个单位长度;(4)1秒或3秒;(5)正确,这个时间是0.5秒,定值是6个单位长度.
【解析】
(1)根据非负数的性质可求出a,b,从而得到快车头A与慢车头C之间的距离;
(2)首先求出AC的中点以及点B表示的数,根据中点公式列方程求解即可;
(3)首先求出无人机飞到A的正上方所需的时间,然后可计算AC之间的距离;
(4)分两种情况讨论:①相遇前,②相遇后,分别根据时间=路程÷速度和,列式计算即可;
(5)由于PA+PB=AB=2,故只需要满足PC+PD是定值,从快车AB上乘客P与慢车CD相遇到完全离开之间都满足PC+PD是定值,依此分析即可求解.
解:(1)∵
,
∴a+10=0,b-6=0,
∴a=-10,b=6,
∵6-(-10)=16,
∴此时刻快车头A与慢车头C之间相距16个单位长度;
(2)∵点A表示的数为-10,点C表示的数为6,
∴ AC的中点为
,
而点B表示的数为:-10-2=-12,
设折叠后与点B重合的点表示的数为x,
则
,
解得:x=8,
故将数轴折叠,使点A与点C重合,则点B与数轴上表示数8的点重合;
(3)设经过t秒无人机飞到A的正上方,
由题意得:(10-6)t=2,
解得:t=
,
故此时AC之间的距离为:16-(6+2)×
=12(单位长度);
(4)分两种情况讨论,
①相遇前车头AC相距8个单位长度,
由题意得:(16-8)÷(6+2)=1(秒);
②相遇后车头AC相距8个单位长度,
由题意得:(16+8)÷(6+2)=3(秒);
故再行驶1秒或3秒两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度;
(5)正确,
∵PA+PB=AB=2,
∴当P在CD之间时,PC+PD是定值4,
∴t=4÷(6+2)=4÷8=0.5(秒),
此时PA+PC+PB+PD=(PA+PB)+(PC+PD)=2+4=6(单位长度).
故这个时间是0.5秒,定值是6个单位长度.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
+(﹣3x2+5x﹣7)=﹣2x2+3x﹣6(1)求所捂的多项式;
(2)若x是
x=﹣
x+3的解,求所捂多项式的值;(3)若x为正整数,x每取一个值,都可以求出所捂多项式的值,请你任取x的几个值(不要写在答题纸上),发现它们之间有一定的规律,请用含x的式子表示这一结论:____________=_____________;
(4)若所捂多项式的值为729,请直接写出x的取值.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知a>b,且a≠0,b≠0,a+b≠0,则函数y=ax+b与
在同一坐标系中的图象不可能是( )A.
B. 
C.
D. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】有一只拉杆式旅行箱(图1),其侧面示意图如图2所示.已知箱体长AB=50cm,拉杆
的伸长距离最大时可达35cm,点A,B,C在同一条直线上.在箱体底端装有圆形的滚轮⊙A,⊙A与水平地面MN相切于点D.在拉杆伸长至最大的情况下,当点B距离水平地面38cm时,点C到水平地面的距离CE为59cm.设AF∥MN.
(1)求⊙A的半径长;
(2)当人的手自然下垂拉旅行箱时,人感到较为舒服.某人将手自然下垂在C端拉旅行箱时,CE为80cm,
=64°.求此时拉杆BC的伸长距离.(精确到1cm,参考数据:
,
,
)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,正方形AFCE中,D是边CE上一点,B是CF延长线上一点,且AB=AD,若四边形ABCD的面积是12cm2,则AC的长是_____cm.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起,已知∠BCE=25°.

(1)图中∠ACE= 度,∠DCB= 度;
(2)求∠ACD+∠BCE的度数;
(3)如果去掉条件“∠BCE=25°”.那么(2)中的结论还成立吗?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2019年12月14日,中国教育学会第32次学术年会在山东济南召开,某校选派16名教师前往参会,准备用一辆七座汽车(除司机外限载6人,从学校出发),送16位教师去高铁站与机场,其中11位教师准备一起到学校正东方向25千米处的机场,另外5位教师准备一起到学校正东方向15千米处的高铁站,其中去机场的老师中有6人因工作需要需先赶去机场,已知这辆汽车的平均速度为45千米/小时,教师步行的平均速度为5千米/小时.(注:不计教师上、下车时间,教师上车后,中途不下车,汽车到达目的地后立即沿原路返回)
(1)求汽车送第一批教师到达机场所用的时间.
(2)若只有这辆汽车送这16位教师去目的地后返回学校,请设计一种方案使该车所用总时间最短,并求出这个最短时间.
相关试题