【题目】如图,已知二次函数图象的对称轴为直线x=2,顶点为点C,直线y=x+m与该二次函数的图象交于点A,B两点,其中点A的坐标为(5,8),点B在y轴上.![]()
(1)求m的值和该二次函数的表达式.P为线段AB上一个动点(点P不与A,B两点重合),过点P作x轴的垂线,与这个二次函数的图象交于点E.
①设线段PE的长为h,求h与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
②若直线AB与这个二次函数图象的对称轴的交点为D,求当四边形DCEP是平行四边形时点P的坐标.
(2)若点P(x,y)为直线AB上的一个动点,试探究:以PB为直径的圆能否与坐标轴相切?如果能请求出点P的坐标,如果不能,请说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)解: A的坐标为(5,8)在直线y=x+m上,
∴8=5+m,
∴m=3,
∴直线AB解析式为y=x+3,
∴B(0,3),
设抛物线解析式为y=a(x﹣2)2+k,
∵点A,B在抛物线上,
∴
,
∴
,
∴抛物线解析式为y=(x﹣2)2﹣1=x2﹣4x+3,顶点C(2,﹣1)
①∵点P在线段AB上,
∴P(x,x+3)(0≤x≤5),
∵PE⊥x轴,交抛物线与E,P(x,x+3),
∴E(x,x2﹣4x+3),
∴h=PE=x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+5x,(0≤x≤5)
②∵直线AB与这个二次函数图象的对称轴的交点为D,
∴D(2,5),
∴DC=6,
∵四边形DCEP是平行四边形,
∴PE=DC=6,
∵PE=|﹣x2+5x|,
Ⅰ、当0≤x≤5时,﹣x2+5x=6,
∴x1=2(舍),x2=3,
∴P(3,6),
Ⅱ、当x<0,或x>5时,x2﹣5x=6,
∴x3=﹣1,x4=6,
∴P(﹣1,2)或P(6,9),(舍)
即:点P的坐标为(3,6)
(2)解:∵点P(x,y)为直线AB上的一个动点,
∴P(x,x+3),
∴点P到x轴的距离为|x+3|,到y轴的距离为|x|,
∵点B(0,3),
∴BP=
|x|,
∵以PB为直径的圆能与坐标轴相切,
∴①以PB为直径的圆能与y轴相切,
∴|x|=
|x|,
∴x=0(舍),
②以PB为直径的圆能与x轴相切,
∴|x+3|=
|x|,
∴x=﹣6﹣3
或x=﹣6+3
,
∴P(﹣6﹣3
,﹣3+3
)或P(﹣6﹣3
,﹣3﹣3
).
故存在点P,坐标为P(﹣6+3
,﹣3+3
)或P(﹣6﹣3
,﹣3﹣3
)时,以PB为直径的圆能与坐标轴相切
【解析】(1)易由点A的坐标为(5,8)可得直线AB解析式为y=x+3;从而求得B(0,3),结合对称轴直线x=2,可利用顶点式求得抛物线解析式,顶点C为(2,﹣1)。①从而PE的长为两个函数的差PE=x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+5x,(0≤x≤5)②易得直线AB与这个二次函数图象的对称轴的交点为D,点D坐标易得为(2,5),由四边形DCEP是平行四边形,PE=DC=6,由①中的函数解析式可得当0≤x≤5时,﹣x2+5x=6;当x<0,或x>5时,x2﹣5x=6计算得到点P的坐标为(3,6)
(2)由点P(x,y)为直线AB上的一个动点,可得P(x,x+3)所以点P到x轴的距离为|x+3|,到y轴的距离为|x|,由点B可得BP的长,可判断能与坐标轴相切;分类讨论与x轴或Y轴两种情况,可得最后结果及P取何值时可相切。
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查看答案和解析>>【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
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查看答案和解析>>【题目】如果一个三角形能被一条线段分割成两个等腰三角形,那么称这条线段为这个三角形的特异线,称这个三角形为特异三角形.

(1)如图1,△ABC中,∠B=2∠C,线段AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E.求证:AE是△ABC的一条特异线.
(2)如图2,已知△ABC是特异三角形,且∠A=30°,∠B为钝角,求出所有可能的∠B的度数.
(3)如图3,△ABC是一个腰长为2的等腰锐角三角形,且它是特异三角形,若它的顶角度数为整数,请求出其特异线的长度;若它的顶角度数不是整数,请直接写出顶角度数. -
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查看答案和解析>>【题目】点C为直线AB上一点,点M、N分别是线段AC、线段BC的中点。
(1)如图,若C为线段AB上一点,AC=6,BC=4,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+BC=
其他条件不变,请直接写出线段MN的长(用含
的代数式表示);(3)若C为线段AB的延长线上一点,且满足AC-BC=
其他条件不变,请直接写出线段MN的长(用含
的代数式表示)。
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在Rt△ABC和Rt△BCD中,∠ABC=∠BCD=90°,BD与AC相交于点E,AB=9,cos∠BAC=
,tan∠DBC=
. 
求:
(1)边CD的长;
(2)△BCE的面积. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC和△A'B'C'关于直线m对称.
(1)结合图形指出对称点;
(2)若连接AA',直线m与线段AA'有什么关系?
(3)BC与B'C'的交点,AB与A'B'的交点分别与直线m有怎样的关系?若延长AC与A'C',其交点与直线m有怎样的关系?你发现了什么规律?

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