【题目】规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果![]()
,那么(a,b)=c.
例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:
(3,27)=_______,(5,1)=_______,(2,![]()
)=_______.
(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:(3n,4n)=(3,4)小明给出了如下的证明:
设(3n,4n)=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n
所以3x=4,即(3,4)=x,
所以(3n,4n)=(3,4).
请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3,4)+(3,5)=(3,20)
参考答案:
【答案】(1)3,0,-2;(2)证明见解析.
【解析】试题分析:(1)根据新定义的运算即可得;
(2)设(3,4)=x,(3,5)=y,由定义则有
,
=5,由同底数幂的乘法可得
,从而有(3,20)=x+y ,所以(3,4)+(3,5)=(3,20)
试题解析:(1)∵33=27,50=1,2-2=
,∴(3,27)=3,(5,1)=0,(2,
)=-2.
故答案依次为:3,0,-2
(2)设(3,4)=x,(3,5)=y,则
,
=5,∴
,∴(3,20)=x+y ,
∴(3,4)+(3,5)=(3,20)
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查看答案和解析>>【题目】解方程:
(1)(x﹣3)(x﹣1)=3;
(2)(x+1)2=6(x+1).
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查看答案和解析>>【题目】据统计,2014年全国约有939万人参加高考,939万人用科学记数法表示为____________人.
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查看答案和解析>>【题目】函数y=2x2+4x-5用配方法转化为y=a(x-h)2+k的形式是________________
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD,CE交于点F.

(1)求证:
;(2)若AB=2,
,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长。 -
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查看答案和解析>>【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉子的意识,某校举办了首届“汉字听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉字得1分,本次决赛,学生成绩为
(分),且
,将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:组别
成绩
(分)频数(人数)
频率
一

2
0.04
二

10
0.2
三

14
b
四

a
0.32
五

8
0.16
请根据表格提供的信息,解答以下问题: (1)本次决赛共有 名学生参加;
(2)直接写出表中a= ,b= ;
(3)请补全下面相应的频数分布直方图;

(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为 。
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,D为AC上一点,且CD=CB,以BC为直径作☉O,交BD于点E,连接CE,过D作DF
AB于点F,∠BCD=2∠ABD.
(1)求证:AB是☉O的切线;
(2)若∠A=60°,DF=
,求☉O的直径BC的长。
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