【题目】对于任意实数a,b,定义关于@的一种运算如下:a@b=2a﹣b,例如:5@3=10﹣3=7,(﹣3)@5=﹣6﹣5=﹣11.
(1)若x@3<5,求x的取值范围;
(2)已知关于x的方程2(2x﹣1)=x+1的解满足x@a<5,求a的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)x<4;(2)a>﹣3.
【解析】
(1)根据新定义列出x的不等式求解即可;
(2)先解2(2x﹣1)=x+1得到x=1,再将x=1代入x@a<5,根据新定义列出关于a的不等式求解即可.
解:(1)∵x@3<5,
∴2x﹣3<5,
解得:x<4;
(2)解方程2(2x﹣1)=x+1,得:x=1,
∴x@a=1@a=2﹣a<5,
解得:a>﹣3.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连接EF.
(1)求证:∠1=∠F;
(2)若sinB=
,EF=2
,求CD的长.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】二次函数:y=ax2-bx+b(a>0,b>0)图象顶点的纵坐标不大于
.(1)求该二次函数图象顶点的横坐标的取值范围;
(2)若该二次函数图象与
轴交于A、B两点,求线段AB长度的最小值. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】长和宽分别是a,b的长方形的周长为16,面积为9,则a2b+ab2的值为_____.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一辆汽车以一定的速度匀速行驶,行驶的路程随时间的变化而变化,在这一变化过程中,自变量是_______.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】数学课上,刘老师和学生做一个猜数游戏,他让学生按照以下步骤进行计算:
①任想一个两位数a,把a乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2;
②把a乘以2,再加上30,把所得的和除以2;
③把①所得的结果减去②所得的结果,这个差即为最后的结果.
刘老师说:只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你最初想的两位数a是多少.
这时学生小华计算的结果是69,刘老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是22.
(1)用含a的代数式表示:步骤①的结果是 步骤②的结果是 步骤③的结果是
(2)若小强按这个猜数游戏的步骤计算后,说出的最后的结果是150,那么小强最初想的两位数是多少?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】我市某超市举行店庆活动,对甲、乙两种商品实行打折销售,打折前,购买2件甲商品和3件乙商品需要180元;购买1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店庆期间,购买10件甲商品和10件乙商品仅需520元,这比打折前少花多少钱?
相关试题