【题目】阅读下面的操作过程,回答后面的问题:在一次数学实践探究活动中,小强过A,C两点画直线AC把平行四边形ABCD分割成两个部分(如图1),小刚过AB,CD的中点画直线EF,把平行四边形ABCD也分割成两个部分(如图2).
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(1)这两种分割方法中面积之间的关系为:S1 S2,S3 S4;
(2)根据这两位同学的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上面积关系的直线有 条,请在图3的平行四边形中画出一种;
(3)由上述实验操作过程,你发现了什么规律?
参考答案:
【答案】(1)=,=(2)无数(3)见解析
【解析】
(1)都是相等关系,因为AC,EF都经过平行四边形的对称中心,故分得的两部分的面积相等;(2)有无数条,因为经过对称中心的直线即可,这样的直线有无数条;(3)经过平行四边形对称中心的直线把平行四边形的面积分成相等的两份.
(1)这两种分割方法中面积之间的关系为:S1 = S2,S3 = S4;
(2)根据这两位同学的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上面积关系的直线有 无数 条,请在图3的平行四边形中画出一种;
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(3)规律:经过平行四边形两条对角线交点的任意一条直线都把平行四边形分成面积相等的两部分.
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查看答案和解析>>【题目】在图1至图3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点.四边形BCGF和四边形CDHN都是正方形.AE的中点是M.
(1)如图1,点E在AC的延长线上,点N与点G重合时,点M与点C重合,求证:FM=MH,FM⊥MH;
(2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图2,求证:△FMH是等腰直角三角形;
(3)将图2中的CE缩短到图3的情况,△FMH还是等腰直角三角形吗?(不必说明理由)

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查看答案和解析>>【题目】尺规作图是理论上接近完美的作图方式,乐乐很喜欢用尺规画出要求的图形.在下面的
中,请你也按要求用尺规作出下列图形(不写作法,但要保留作图痕迹)并填空.(1)作出
的平分线交
边于点
;(2)作出
边上的垂直平分线
交
于点
;(3)连接
,若
,则
的度数为 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO的周长为23 cm,AD比CD长2 cm,AC+BD=34 cm.求ABCD的周长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为______.

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查看答案和解析>>【题目】如图,贵阳市某中学数学活动小组在学习了“利用三角函数测高”后.选定测量小河对岸一幢建筑物BC的高度.他们先在斜坡上的D处,测得建筑物顶的仰角为30°.且D离地面的高度DE=5m.坡底EA=10m,然后在A处测得建筑物顶B的仰角是50°,点E,A,C在同一水平线上,求建筑物BC的高.(结果保留整数)

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查看答案和解析>>【题目】如图,AD平分∠BAC,AD=AB,CM⊥AD于点M.请你通过观察和测量,猜想线段AB,AC之和与线段AM有怎样的数量关系,并证明你的结论.

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