【题目】如图,已知⊙O的半径长为R=5,弦AB 与弦CD平行,他们之间距离为7,AB=6求:弦CD的长.
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参考答案:
【答案】8.
【解析】试题分析:如图1所示:过O作OE⊥AB,交CD于F点,连接OB,OD,可得出OB=OD=5,在直角三角形OBE中,利用勾股定理求出OE的长,从而得到OF的长,在直角三角形ODF中,利用勾股定理分别求出FD,即可得到结论.
试题解析:解: 过O向AB作垂线,垂足为E,根据垂径定理可以得到BE=3,连接OB,
在直角三角形BOE中,根据勾股定理可以得到OE=
=4.
同样过O点想CD作垂线,垂足为F,
因为弦AB和弦CD之间的距离为7,
那么OF=3,
连接OD,在直角三角形ODF中DF=
=4.
根据垂径定理可以知道点F为CD的中点,即CD=8.
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查看答案和解析>>【题目】△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如图1,点D,E在AB,AC上,则BD,CE满足怎样的数量关系和位置关系?(直接写出答案)
(2)如图2,点D在△ABC内部, 点E在△ABC外部,连结BD, CE, 则BD,CE满足怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.

(3)如图3,点D,E都在△ABC外部,连结BD, CE, CD, EB,BD, 与CE相交于H点.
①若BD=
,求四边形BCDE的面积;②若AB=3,AD=2,设CD2=x,EB2=y,求y与x之间的函数关系式.

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查看答案和解析>>【题目】如图,
,要使
,还需添加一个条件,那么在①
;②
;③
;④
这四个关系中可以选择的是
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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查看答案和解析>>【题目】(1)计算 (﹣1)2×(﹣23)﹣(﹣4)÷2×

(2)先化简,再求值已知2(3a2b﹣5ab2)﹣3(2a2b﹣3ab2),其中a=﹣1,b=3.
(3)解方程:3(x﹣3)+1=x﹣(2x﹣1)
(4)解方程:
﹣
=2 -
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查看答案和解析>>【题目】有以下几何图形:①线段;②角;③等腰三角形;④直角三角形;⑤梯形;⑥平行四边形,其中一定是轴对称图形的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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查看答案和解析>>【题目】(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为
,投2分球命中的概率为
,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)

1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
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查看答案和解析>>【题目】如图,点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;

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