【题目】如图1,把一块含30°的直角三角板ABC的BC边放置于长方形直尺DEFG的EF边上.
(1)填空:∠1= °,∠2= °;
(2)现把三角板绕B点逆时针旋转n°.
①如图2,当0<n<90,且点C恰好落在DG边上时,求∠1、∠2的度数(结果用含n的代数式表示);
②当0<n<360时,是否会存在三角板某一边所在的直线与直尺(有四条边)某一边所在的直线垂直?如果存在,直接写出所有n的值和对应的那两条垂线;如果不存在,说明理由.
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参考答案:
【答案】(1)120,90;(2) ①∠1=180°﹣n°,∠2=90°+n°;②见解析.
【解析】分析:(1)根据邻补角的定义和平行线的性质解答;
(2)根据邻补角的定义求出∠ABE,再根据两直线平行,同位角相等可得∠1=∠ABE,根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BCG,然后根据周角等于360°计算即可得到∠2;
(3)结合图形,分AB、BC、AC三条边与直尺垂直讨论求解.
详解:(1)∠1=180°﹣60°=120°,∠2=90°;
故答案为:120,90;
(2)①如图2.
∵∠ABC=60°,∴∠ABE=180°﹣60°﹣n°=120°﹣n°.
∵DG∥EF,∴∠1=∠ABE=120°﹣n°,∠BCG=180°﹣∠CBF=180°﹣n°.
∵∠ACB+∠BCG+∠2=360°,∴∠2=360°﹣∠ACB﹣∠BCG=360°﹣90°﹣(180°﹣n°)=90°+n°;
②当n=30°时,AB⊥DG(EF);
当n=90°时,BC⊥DG(EF),AC⊥DE(GF);
当n=120°时,AB⊥DE(GF);
当n=180°时,AC⊥DG (EF),BC⊥DE(GF);
当n=210°时,AB⊥DG (EF);
当n=270°时,BC⊥DG (EF),AC⊥DE(GF);
当n=300°时,AB⊥DE (GF).
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查看答案和解析>>【题目】探索规律:观察下面由※组成的图案和算式,解答问题:

1+3=22=4
1+3+5=32=9
1+3+5+7=42=16
1+3+5+7+9=52=25
(1)猜想1+3+5+7+9+…+29= = ;
(2)猜想1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)= = ;
(3)用上述规律计算:41+43+45+…+77+79.
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查看答案和解析>>【题目】来自中国、美国、立陶宛、加拿大的四国青年男篮巅峰争霸赛于2014年3月25日-27日在我县体育馆举行。小明来到体育馆看球赛,进场时,发现门票还在家里,此时离比赛开始还有25分钟,于是立即步行回家取票.同时,他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票,两人在途中相遇,相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育馆.如图中线段AB、OB分别表示父、子俩送票、取票过程中,离体育馆的路程S(米)与所用时间t(分钟)之间的图象,结合图象解答下列问题(假设骑自行车和步行的速度始终保持不变):
(1)从图中可知,小明家离体育馆 米,父子俩在出发后 分钟相遇.
(2)求出父亲与小明相遇时距离体育馆还有多远?
(3)小明能否在比赛开始之前赶回体育馆?

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查看答案和解析>>【题目】某校八年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
发言次数n
A
0≤n<3
B
3≤n<6
C
6≤n<9
D
9≤n<12
E
12≤n<15
F
15≤n<18

(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生.现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC的周长为64,E、F、G分别为AB、AC、BC的中点,A′、B′、C′分别为EF、EG、GF的中点,△A′B′C′的周长为_________.如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分别为第1个、第2个、第3个三角形,按照上述方法继续作三角形,那么第n个三角形的周长是__________________.

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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是矩形,E是BD上的一点,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,点G是BC、AE延长线的交点,AG与CD相交于点F.

(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)当AE=2EF时,判断FG与EF有何数量关系?并证明你的结论. -
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查看答案和解析>>【题目】已知反比例函数
的图象,当x取1,2,3,…,n时,对应在反比例图象上的点分别为M1 , M2 , M3…,Mn , 则
= . 
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