【题目】如图,从点A(0,4)出发的一束光,经x轴反射,过点C(6,4),求这束光从点A到点C所经过的路径长度.
![]()
参考答案:
【答案】10.
【解析】
首先过点B作BD⊥x轴于D,由A(0,4),C(6,4),即可得OA = CD = 4,OD = 6,由题意易证得△AOB≌△CDB,根据全等三角形即可得OB = BD = 3,AB = CB,又由勾股定理即可求得这束光从点A到点C所经过的路径的长.
解:如图,过点C作CD⊥x轴于点D,
∵A(0,4),C(6,4),
∴OA = CD = 4,OD = 6,
由题意得,∠ABO =∠CBD,
∵∠AOB =∠CDB =90°,
∴△AOB≌△CDB,
∴OB = BD = 3,AB = CB,
在Rt△AOB中,
,
∴这束光从点A到点C所经过的路径长度为AB+BC=10.
![]()
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(-4,1),B(-1,3),C(-2,0),将三角形ABC平移得到三角形DEF,使点A与点D(1,-2)是对应点.
(1)在图中画出三角形DEF,并写出点B、C的对应点E、F的坐标;
(2)若点P在x轴上,且知三角形PCD的面积等于三角形ABC面积的
,请写出满足条件的点P的坐标.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点F,C是⊙O上两点,连接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,∠BOC=60°,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D,垂足为点D.
(1)求扇形OBC的面积(结果保留π);
(2)求证:CD是⊙O的切线.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+ b的图象分别与x轴和y轴交于点A、B(0,-2),与正比例函数y=x的图象交于点C(m,2).
(1)求m的值和一次函数的解析式;
(2)求△AOC的面积;
(3)直接写出使函数y =kx +b的值大于函数y=x的值的自变量x的取值范围.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC.点E为CD边上一点,AE与BE分别为∠DAB和∠CBA的平分线.
(1)请你添加一个适当的条件 ,使得四边形ABCD是平行四边形,并证明你的结论;
(2)作线段AB的垂直平分线交AB于点O,并以AB为直径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(3)在(2)的条件下,⊙O交边AD于点F,连接BF,交AE于点G,若AE=4,sin∠AGF=
,求⊙O的半径.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了促进学生多样化发展,某中学每周五组织学生开展社团活动,分别设置了体育、舞蹈、文学、音乐社团(要求人人参加社团,并且每人只能参加一项),为了解学生喜欢哪种社团活动,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,根据收集到的数据,绘制成了两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了______名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)图2中音乐社团所在扇形的圆心角的度数为______;
(4)若该校共有学生1600人,估计该校喜爱体育社团的学生人数.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于A、C,CM是∠ACD的平分线,CM交AB于H,过A作AG⊥AC交CM于G.
(1)如图1,点G在CH的延长线上时,
①若∠GAB=36°,则∠MCD=______.
②猜想:∠GAB与∠MCD之间的数量关系是______.
(2)如图2,点G在CH上时,(1)②猜想的∠GAB与∠MCD之间的数量关系还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请写出∠GAB与∠MCD之间的数量关系,并说明理由.

相关试题