【题目】在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7;|6﹣7|=7﹣6;|7﹣6|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:
①|7﹣21|= ;②|﹣
﹣0.8|= ;③|
﹣
|= :
(2)数a在数轴上的位置如图所示,则|a﹣2.5|= .
![]()
A.a﹣2.5
B.2.5﹣a
C.a+2.5
D.﹣a﹣2.5
(3)利用上述介绍的方法计算或化简:
①|
﹣
|+|
﹣
|﹣|﹣
|+
;
②|
﹣
|+|
﹣
|﹣|﹣
|+2(
),其中a>2.
参考答案:
【答案】(1)①21﹣7;②
+0.8;③
﹣
;(2)B;(3)①
;②当2<a<5时,
;当a≥5时,![]()
【解析】
(1)首先根据有理数的运算法则判断式子的符号,再根据绝对值的性质正确化简;
(2)根据数轴上a的位置判断式子的符号,再根据绝对值的性质正确化简;
(3)①根据分子相等时,分母大的值越小,可判定式子的符号,再根据绝对值的性质正确化简;②分情况讨论并化简.
解:(1)①|7﹣21|=21﹣7;②|﹣
﹣0.8|=
;③|
﹣
|=
﹣
;
故答案为:①21﹣7;②
+0.8;③
﹣
;
(2)由数轴得:a<2.5,
则|a﹣2.5|=2.5﹣a,
故选:B;
(3)利用上述介绍的方法计算或化简:
①|
﹣
|+|
﹣
|﹣|﹣
|+
;
=
+
﹣
+
,
=
﹣
,
=
,
②|
﹣
|+|
﹣
|﹣|﹣
|+2(
),其中a>2.
当2<a<5时,原式=
﹣
+
﹣
﹣
+
,
=﹣![]()
,
=
,
当a≥5时,原式=
+
﹣
﹣
+
,
=
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,晚上小亮在广场上乘凉,图中线段AB表示站在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯.
请你再图中画出小亮在照明灯P照射下的影子BC;
如果灯杆高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮与灯杆的距离BO=13m,请求出小亮影子的长度.

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查看答案和解析>>【题目】某市创建“绿色发展模范城市”,针对境内长江段两种主要污染源:生活污水和沿江工厂污染物排放,分别用“生活污水集中处理”(下称甲方案)和“沿江工厂转型升级”(下称乙方案)进行治理,若江水污染指数记为Q,沿江工厂用乙方案进行一次性治理(当年完工),从当年开始,所治理的每家工厂一年降低的Q值都以平均值n计算.第一年有40家工厂用乙方案治理,共使Q值降低了12.经过三年治理,境内长江水质明显改善.
(1)求n的值;
(2)从第二年起,每年用乙方案新治理的工厂数量比上一年都增加相同的百分数m,三年来用乙方案治理的工厂数量共190家,求m的值,并计算第二年用乙方案新治理的工厂数量;
(3)该市生活污水用甲方案治理,从第二年起,每年因此降低的Q值比上一年都增加个相同的数值a.在(2)的情况下,第二年,用乙方案所治理的工厂合计降低的Q值与当年因甲方案治理降低的Q值相等,第三年,用甲方案使Q值降低了39.5.求第一年用甲方案治理降低的Q值及a的值.
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查看答案和解析>>【题目】在四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,下列各组条件,其中不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. OA=OC,OB=ODB. OA=OC,AB∥CD
C. AB=CD,OA=OCD. ∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD
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查看答案和解析>>【题目】如图为放置在水平桌面上的台灯的平面示意图,灯臂AO长为40cm,与水平面所形成的夹角∠OAM为75°.由光源O射出的边缘光线OC,OB与水平面所形成的夹角∠OCA,∠OBA分别为90°和30°,求该台灯照亮水平面的宽度BC(不考虑其他因素,结果精确到0.1cm.温馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,
).
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查看答案和解析>>【题目】西安市某中学九年级组织了一次数学计算比赛(禁用计算器),每班选25名同学参加比赛,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中A等级得分为100分,B等级得分为85分,C等级得分为75分,D等级得分为60分,数学教研组将九年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图,请根据提供的信息解答下列问题.

(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整.
(2)填表:
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
一班
85
二班
84
75
(3)请从以下给出的两个方面对这次比赛成绩的结果进行①从平均数、众数方面来比较一班和二班的成绩;②从B级以上(包括B级)的人数方面来比较一班和二班的成绩.
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查看答案和解析>>【题目】在“宏扬传统文化,打造书香校园”活动中,学校计划开展四项活动:“A﹣国学诵读”、“B﹣演讲”、“C﹣课本剧”、“D﹣书法”,要求每位同学必须且只能参加其中一项活动,学校为了了解学生的意愿,随机调查了部分学生,结果统计如下:
(1)如图,希望参加活动C占20%,希望参加活动B占15%,则被调查的总人数为 人,扇形统计图中,希望参加活动D所占圆心角为 度,根据题中信息补全条形统计图.
(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动A有多少人?

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