【题目】我们可以将任意三位数表示为
(其中a、b、c 分别表示百位上的数字,十位上的数字和个位上的数字,且a
0)显然,
= 100a+10b+c;我们把形如
和
的两个三位数称为一对“姊妹数”(其中x、y、z是三个连续的自然数)如:123和321是一对“姊妹数”,789和987是一对“姊妹数”.
(1)一对“姊妹数”的和为1110,求这对“姊妹数”.
(2)如果用x表示百位数字,试说明:任意一对“姊妹数”的和能被37整除.
参考答案:
【答案】(1)456和654;(2)任意一对“姊妹数”的和能被37整除.
【解析】
(1)根据“姊妹数”的意义直接写出两对“姊妹数”,根据“姊妹数”的意义设出一个三位数,表示出它的“姊妹数”,求和,用1110建立方程求解,最后判断即可;
(2)表示出这对“姊妹数”,并且求和,写成37×6(x-1),判断6(x-1)是整数即可.
(1)设任意一对“姊妹数”中的一个三位数的十位数字为x,个位数字为(x
1)百位数字为(x+1) (x为大于1小于9的整数),
则100(x+1)+10x+x-1=111x+99 ,
“姊妹数”为:100(x-1)+10x+1=111x-99,
和为:(111x+99)+(111x-99)=1110,
解之得,x=5
这对“姊妹数”为:456和654;
(2)由题意知:这个三位数百位数字为x(x为大于2小于9的整数),十位数字为x-1,个位数字为x-2,
则这个三位数为:100x+10(x-1)+(x-2)=111x-12,
其“姊妹数”为:100(x-2)+10(x-1)+x=111x-210,
和为:(111x-12)+(111x-210)=222x-222=222(x-1) =37
6(x-1),
因为(x-1)为整数,
37
6(x-1)能被37整除.
任意一对“姊妹数”的和能被37整除.
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查看答案和解析>>【题目】某学校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级,经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元.
求A种,B种树木每棵各多少元?
因布局需要,购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍
学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下
不考虑其他因素
,实际付款总金额按市场价九折优惠,请设计一种购买树木的方案, -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数
的图象与过
、
的直线交于点P,与x轴、y轴分别相交于点C和点D.
求直线AB的解析式及点P的坐标;
连接AC,求
的面积;
设点E在x轴上,且与C、D构成等腰三角形,请直接写出点E的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,则下列结论中不正确的是( )

A. 当AB=BC时,四边形ABCD是菱形
B. 当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形
C. 当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形
D. 当AC=BD时,四边形ABCD是正方形
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙、并三位同学参加数学综合素质测试
各项成绩如下
单位:分
同学
成绩
数与代数
图形与几何
统计与概率
综合与实践
甲
90
93
89
90
乙
94
92
94
86
丙
92
91
90
88
甲、乙、丙三位同学成绩的中位数分别为______;
如果数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,分别计算甲、乙、丙三位同学的数学综合素质测试成绩,从成绩看,应推荐谁参加更高级别的比赛? -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知A、O、B三点在同一直线上,射线OD、OE分别平分∠AOC、∠BOC
(1)求∠DOE的度数;
(2)如图2,在∠AOD内引一条射线OF,使∠COF=
,其他不变,设∠DOF=
)①求∠AOF的度数(用含
的代数式表示).②若∠BOD是∠AOF的2倍,求∠DOF的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上的E处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF.
(1)求证:四边形BFEP为菱形;
(2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动;
①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形BFEP的边长;
②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,求出点E在边AD上移动的最大距离.

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