【题目】计算与解方程
(1)计算:(π﹣3)0
﹣2sin45°﹣(
)﹣1 .
(2)解方程:x(x﹣6)=﹣9.
参考答案:
【答案】
(1)解:原式=1+3
﹣2×
﹣8=2
﹣7
(2)解:方程整理得:x2﹣6x+9=0,即(x﹣3)2=0,
解得:x1=x2=3
【解析】(1)原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项化为最简二次根式,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果;(2)方程整理后,利用配方法求出解即可.
【考点精析】本题主要考查了零指数幂法则和整数指数幂的运算性质的相关知识点,需要掌握零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(am)n=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)才能正确解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】(1)写出方程 x + y =3的两个解__________,把方程 x + y =3化成一次函数的形式为__________;
(2)以方程 x + y =3的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数 y =3- x 的图象相同吗?
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查看答案和解析>>【题目】已知整数
满足下列条件:
=0,
=﹣|
+1|,
=﹣|
+2|,
=﹣|
+3|,……以此类推,则
的值为( )A. ﹣1007 B. ﹣1008 C. ﹣1009 D. ﹣2018
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查看答案和解析>>【题目】(本题8分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)按要求作图:
①画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
②画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB2C2,
(2)回答下列问题:
①△A1B1C1中顶点A1坐标为 ;②若P(a,b)为△ABC边上一点,则按照(1)中①作图,点P对应的点P1的坐标为 .

【答案】(1)作图见解析;(2)(1,-2)(-a,-b)
【解析】试题分析:(1)首先找出对应点的位置,再顺次连接即可;
(2)①根据图形可直接写出坐标;②根据关于原点对称点的坐标特点可得答案.
试题解析:(1)如图所示:
(2)①根据图形可得A1坐标为(2,﹣4);
②点P1的坐标为(﹣a,﹣b).
故答案为:(﹣2,﹣4);(﹣a,﹣b).

考点:作图-旋转变换.
【题型】填空题
【结束】
23【题目】在学习了“普查与抽样调查”之后,某校八(1)班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查,并画出了如图所示的条形统计图.请根据图中信息解决下列问题:
(1)本次抽查活动中共抽查了 名学生;
(2)已知该校七年级、八年级、九年级学生数分别为360人、400人、540人.
①试估算:该校九年级视力不低于4.8的学生约有 名;
②请你帮忙估算出该校视力低于4.8的学生数.

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查看答案和解析>>【题目】请根据图示的对话解答下列问题.

求:(1)a,b的值;
(2)8﹣a+b﹣c的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案.

(1)第1个图案中有______根小棒;第2个图案中有__根小棒;第3个图案中有__根小棒;
(2)第n个图案中有多少根小棒?
(3)第25个图案中有多少根小棒?
(4)是否存在某个符合上述规律的图案,由2032根小棒摆成?如果有,指出是第几个图案;如果没有,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=
的图象相交于点A(2,3)和点B,与x轴相交于点C(8,0). 
(1)求这两个函数的解析式;
(2)当x取何值时,y1>y2 .
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