【题目】为弘扬中华传统文化,某校组织八年级1000名学生参加汉字听写大赛.为了解学生整体听写能力,从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,请根据尚未完成的下列图表,解答下列问题:
组别 | 分数段 | 频数 | 频率 |
一 | 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
二 | 60.5~70.5 | 30 | 0.15 |
三 | 70.5~80.5 | m | 0.25 |
四 | 80.5~90.5 | 80 | n |
五 | 90.5~100.5 | 24 | 0.12 |
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(1)写出表中:m,n,此样本中成绩的中位数落在第几组内;
(2)补全频数直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?
参考答案:
【答案】(1)50 0.4 四;(2)如图所示见解析;(3)该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有520人.
【解析】
(1)根据第一组的频数是16,对应的频率是0.08,即可求得总人数,然后根据频率的公式求得m和n的值;
(2)根据(1)即可直接补全直方图;
(3)利用总人数乘以对应的频率即可求解.
(1)调查的总人数是16÷0.08=200(人),
则m=200×0.25=50,
n=
=0.40.
中位数落在第四组.
故答案是:50,0.40,四;
(2)如图所示.
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(3) 该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有1000×(0.4+0.12)=520(人).
答:该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有520人.
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查看答案和解析>>【题目】我们知道,在数轴上,|a|表示数a到原点的距离,这是绝对值的几 何意义,进一步地,数轴上两个点A、B,分别用a 和b 表示,那么A、B两点之间的距离为AB=|a﹣b|利用此结论,回答以下问题:
(1)数轴上表示3 和7 的两点之间的距离是 ,数轴上表示﹣3 和﹣7 的两 点之间的距离是 ,数轴上表示2 和﹣3 的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示x和﹣5 的两点A、B之间的距离是 ,如果|AB|=3,那 么x的值为 ;
(3)当代数式|x﹣1|+|x﹣3|取最小值时,相应的x的取值范围是多少?最小值是多少?
(4)已知点A在数轴上对应的数是a,点B在数轴上对应的数是b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,设点P在数轴上对应的数是x,当|PA|﹣|PB|=2时,求x的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(m,3
),反比例函数y=
的图象与菱形对角线AO交D点,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是( )
A.6
B.﹣6
C.12
D.﹣12
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),那么A2020坐标为( )

A.(2020,1)B.(2020,0)C.(1010,1)D.(1010,0)
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,点D为边BC的中点,点M为边AB上的一动点,点N为边AC上的一动点,且∠MDN=90°,则cos∠DMN为( )

A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c=0的两个根的和为 .

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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,M是AD延长线上一点,且MD=BE,连接CE,CM.
(1)求证:∠BCE=∠DCM;
(2)若点N在边AD上,且∠NCE=45°,连接NC,NE,求证:NE=BE+DN;
(3)在(2)的条件下,若DN=2,MD=3,求正方形ABCD的边长.

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