【题目】如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC延长线上,连接AD,过B作BE⊥AD,垂足为E,交AC于点F,连接CE.![]()
(1)求证:CF=CD;
(2)求证:DADE=DBDC;
(3)探究线段AE,BE,CE之间满足的等量关系,并说明理由.
参考答案:
【答案】
(1)证明:∵BE⊥AD,∠ACB=90°,
∴∠CBF=∠CAD=90°﹣∠D,
在△BCF和△ACD中,
,
∴△BCF≌△ACD,
∴CF=CD;
(2)证明:∵∠FBC=∠CAD,∠D=∠D,
∴△BED∽△ACD,
∴BD:AD=ED:CD,
∴DADE=DBDC;
(3)BE=AE+
CE,
证明:作CG⊥CE交BE于G,
![]()
∵∠BEC=45°,
则∠CGE=45°=∠BEC,CG=CE,
∴∠BGC=135°=∠AEC,EG=
CE
在△BCG和△ACE中,
,
∴△BCG≌△ACE,
∴BG=AE,
∴BE=BG+EG=AE+
CE.
【解析】(1)根据三角形内角和定理,求出∠CBF=∠CAD,由对应边对应角相等,得到△BCF≌△ACD,根据全等三角形的性质得到对应边CF=CD;(2)根据两角相等得到△BED∽△ACD,得到比例,得到结论DADE=DBDC;(3)根据对应边对应角相等,得到△BCG≌△ACE,得到对应边BG=AE,得出结论BE=BG+EG=AE+
CE.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用等腰直角三角形和相似三角形的判定与性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°;相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方.
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查看答案和解析>>【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为40和28,则△EDF的面积为( )

A. 12 B. 6 C. 7 D. 8
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AB和直线CD相交于O点,OE⊥OD,OF平分∠AOE,∠BOD=26°

(1)写出∠COB的邻补角。
(2)求∠COF的度数
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查看答案和解析>>【题目】如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足(a+2)2+
=0,过点C作CB⊥x轴于点B.(1)求A、C两点坐标;
(2)若过点B作BD∥AC交y轴于点D,且AE、DE分别平分∠CAB、∠ODB,如图2,求∠AED的度数.

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查看答案和解析>>【题目】某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番,为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下统计图:
建设前经济收入构成比例统计图 建设后经济收入构成比例统计图

则下面结论中不正确的是( )
A. 新农村建设后,养殖收入增加了一倍
B. 新农村建设后,种植收入减少
C. 新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
D. 新农村建设后,其他收入增加了一倍以上
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图点A(1,1),B(2,﹣3),点P为x轴上一点,当|PA﹣PB|最大时,点P的坐标为( )

A. (﹣1,0) B. (
,0) C. (
,0) D. (1,0) -
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查看答案和解析>>【题目】某学校在暑假期间开展“心怀感恩,孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中帮助父母干家务,开学以后,校学生会随机抽取了部分学生,就暑假“平均每天帮助父母干家务所用时长”进行了调查,以下是根据相关数据绘制的统计图的部分:

根据上述信息,回答下列问题:
在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是 人;
,
;
补全频数分布直方图;
如果该校共有学生
人,请你估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于
分钟”的学生大约有多少人?
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