【题目】如图,在
中,
为
的中点
①用直尺和圆规在
边上求作点
,使得
(保留作图痕迹,不要求写作法);
②在①的条件下,如果
,那么
是
的中点吗?为什么?
![]()
参考答案:
【答案】①作图见详解,②Q是GN的中点,证明见详解.
【解析】
①利用尺规进行作图即可,注意要保留作图痕迹.
②证明
是
的中点,根据①的条件大胆猜想综合运用等角和等边转换,从而分析证明.
解:①![]()
② 在①的条件下,如果∠G=60°,那么Q是GN的中点,理由如下:
设PP'交GN于点K,
∵∠G=60°,∠GMN=90°,
∴∠N=90°─60°=30°,
∵点P关于GN的对称点是点P',
∴PK⊥KN,PK=
P P',
∴∠PKN=90°,又∵∠N=30°,
∴PK=
PN,PP'=PN,
∵P为MN的中点,
∴PM=PN,PP'=PM,
∴∠PР'M=∠PMР',
∵∠PK N=90°,∠N=30°,
∴∠NРK=90°-30°=60°,
又∵∠PP'M+∠PMP’=∠NPK,
∴∠PM P'=
×60°=30°,又∵∠N=30°,
∴∠PM P'=∠N,QM=QN,
∵∠GMN=90°,∠PM P'=30°,
∴∠GMQ=90°-30°=60°,
又∵∠G=60°,
∴∠GMQ=∠G,
∴QG=QM,又∵QM=QN,
∴QG=QN,Q是GN的中点。
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查看答案和解析>>【题目】为响应党的“文化自信”号召,某校开展了古诗词诵读大赛活动,现随机抽取部分同学的成绩进行统计,并绘制成如下的两个不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列各题:
(1)直接写出a的值,a= ,并把频数分布直方图补充完整.
(2)求扇形B的圆心角度数.
(3)如果全校有2000名学生参加这次活动,90分以上(含90分)为优秀,那么估计获得优秀奖的学生有多少人?

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查看答案和解析>>【题目】(观察)
,
,
,……,
,
,
,
,
,……,
,
,
.(发现)
根据你的阅读回答问题:
(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为______;
(2)设参与上述运算的第一个因数为
,第二个因数为
,用等式表示
与
的数量关系是____.(类比)
观察下列两数的积:1×49,2×48,3×47,4×46,……m×n,……46×4,47×3,48×2,49×1
猜想
的最大值为_______,并用你学过的知识加以证明. -
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查看答案和解析>>【题目】某工厂甲、乙两车间接到加工一批零件的任务,从开始加工到完成这项任务共用了9天,乙车间在加工2天后停止加工,引入新设备后继续加工,直到与甲车间同时完成这项任务为止,设甲、乙车间各自加工零件总数为y(件),与甲车间加工时间x(天),y与x之间的关系如图(1)所示.由工厂统计数据可知,甲车间与乙车间加工零件总数之差z(件)与甲车间加工时间x(天)的关系如图(2)所示.

(1)甲车间每天加工零件为_____件,图中d值为_____.
(2)求出乙车间在引入新设备后加工零件的数量y与x之间的函数关系式.
(3)甲车间加工多长时间时,两车间加工零件总数为1000件?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△BCD中,∠CBD=90°,BC=BD,点A在CB的延长线上,且BA=BC,点E在直线BD上移动,过点E作射线EF⊥EA,交CD所在直线于点F.

(1)当点E在线段BD上移动时,如图(1)所示,求证:AE=EF;
(2)当点E在直线BD上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段AE与EF又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.
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查看答案和解析>>【题目】某学校未了解今年九年级学生足球运球的掌握情况,随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按
,
,
,
四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图. 
根据所给信息,解答以下问题
(1)在扇形统计图中,
对应的扇形的圆心角是________度;(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到
级的学生有多少人? -
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查看答案和解析>>【题目】已知,如图所示,正方形
的边长为1,
为
边上的一个动点(点
与
、
不重合),以
为一边向正方形
外作正方形
,连接
交
的延长线于点
. 
(1)求证:①
≌△
. ②
. (2)当
平分
时,求
的长.
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